“炎炎日正午，灼灼火俱燃”，今年七月的长沙无疑是最热情的，因为我们都带着对小学语文教学探索的热烈的心，因为“五磨”，相聚在长沙。7月21日上午八点，在国防科大附小的曾梓瑞老师的主持下活动开始了。
活动伊始，国防科大附小的段江玲老师带领大家一起，对鲁迅的《百草园的泥墙根》和《我与三味书屋》两篇课文进行备课。段老师备课过程思路清晰，氛围活跃，在场老师积极与段老师进行互动，沉浸在备课环节中。
经过紧张的现场抽签环节，国防科大附小的张英玲老师和湖南省桂阳县城南完小的李娟老师成为今天的幸运儿。
第一节课由科技大附小张英玲老师带来鲁迅先生的散文《百草园的泥墙根》，紧接着第二节课李娟老师继续带着孩子们了解鲁迅先生童年在三味书屋的学习经历。两位老师声情并茂的朗读将孩子和现场的老师带进了鲁迅的文笔，她们运用五磨教学法环环相扣，带着孩子深入解读文本，感受不一样的鲁迅。百草园满是荒草，何以成为乐园？通过两位老师的点拨与指导，孩子们在朗读与品读中感受到了鲁迅先生对百草园和三味书屋特有的怀念。
快乐的时光总是短暂的，下课铃响了，孩子和在场老师仍意犹未尽时，刘发建老师走上讲台与孩子们进行交流，刘老师亲切地询问孩子们“百草园更快乐还是三味书屋更快乐？”用这个问题将两节课的文本解读推向高潮，引发孩子热烈的讨论，孩子们结合自身经历回答了这个问题，金句频出，引发在场老师阵阵掌声。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”两节精彩的课程之后，睡莲组和丁香组的老师聚集一堂，对两节课进行评课交流。交流环节中，金红老师指出，语文教学要回到原点，语文教学的初衷是为了助力孩子的终身发展，要弄清五磨法的底层逻辑，勇敢地做一个践行者，那些现在困扰我们的许多问题，都会在实践过程中迎刃而解。我们应潜心读书，努力练好内功，更好地助力孩子们的成长。金老师的话语给予了众多组员启发，老师们受益匪浅，对五磨教学有了新的认识。
下午，教育部课程教材研究所王艳芳主任亲临现场，为我们做出指导，将整个活动推向高潮。王主任分享了她亲临培训现场观课一整天的感受、建议和思考，对五磨教学及名家经典阅读周实践活动的意义和价值给予了充分的肯定。她指出教学改革难在最后一公里，国家教育部课程中心为我们铺设好了语文教学之路山巅的一公里，我们一线教师的语文课堂是山脚的一公里，怎样在山巅和山脚之间架起一条通途，这是值得我们每个人思考的问题。
本次实战培训周，进行到第六天，已接近尾声，相信老师们都收获满满，对新学期将五磨教学运用到课堂中充满期待。