家乡，是我们心灵的港湾，是承载着无数美好回忆的地方。为有效落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，提升学生学习的综合素养，丰润区西实验小学语文学科组与美术学科组结合教材中的单元主题，开展了生动有趣且内容丰富的“家乡印记”学科融合教学特色活动。此次活动不仅让同学们更加了解家乡，也增强了孩子们对家乡的热爱和归属感。
活动安排
学校对实践活动做了详细的安排，语文老师们将活动具体要求在班级群发布后，孩子们积极踊跃行动起来。
实践足迹
学生们通过资料收集、调研和参观学习，实地考查、资料搜集、深入调研、参观交流、研讨学习等多种方式，了解家乡的风土人情、旅游景点、家乡美食、历史文化等，积极投身于体验、探索、实践之中，以实际行动真正领略家乡美好的场景，表达对家乡的热爱与赞美。
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实践风采
在色彩的交织与笔触的跳跃中，学生们用手中的画笔，勾勒出了家乡那独特的魅力与灵魂。每一幅作品都是他们对家乡深情的告白，是对故土的热爱与眷恋的生动诠释。
成果展示
在学生们的画笔下，家乡宛如一颗璀璨的明珠，绽放出迷人的光彩。他们以独特的视角和无限的创意，展现了家乡的美丽风光。
苍松翠柏、碧柳绿槐环绕着古老的天宫寺塔。
凡水皆东，唯此独西的母亲河——还乡河。
蕴涵深厚文化底蕴的曹雪芹文化园。
我手绘家乡—唐山丰润
家乡是我们永远的根，这片神奇而美丽的土地，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在华夏大地。通过开展“家乡印记”跨学科实践活动，学生们进行了学科的融合，不但从中感受到家乡文化的源远流长，综合素养也得到了提升。我的家乡最可爱，让我们携手共进，为家乡的美好未来而努力!