踔厉奋发勇前行，行有方法创未来。学习是最美的遇见，培训是最大的成全，成长是最好的风景。知无涯，学无境，能力提升路漫漫，必上下求索！
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，帮助教师更好地适应全英课堂环境，实现教学方法、教学思维等相应转换，切实提高教师语言素养、思维品质和跨文化交际能力，7月7日开始，市教育局在山西师范大学分学段组织开展为期半个月的全市中小学教师专业能力提升培训。
开班仪式
山西师范大学外语学院刘永俊教授对大家的到来表示热烈欢迎。他鼓励学员们珍惜本次的培训机会，认真聆听，学习先进理念及教学方法，学员之间相互学习，取长补短，知行合一，并将所学自觉运用到教学实践中，助力发展中小学英语教育。
省翻译协会秘书长吴红星对本次参与培训的全体教师提出了殷切的希望。他指出，教师承载着孩子们的未来与希望，这个假期走下讲台来到这里，致力于提高英语教师的专业素养和教学水平，树立终身学习理念，促进师资队伍建设。
晋城市教科研中心小学英语教研员梁楹代表市教育局做了重要讲话。她要求全体学员明确本次培训的目的，切实增强学习的主动性和自觉性，集中精力投入到培训学习中来，确保培训学习取得实效。
来自晋师附小的王婧老师代表学员发言。她倡议老师们珍惜此次培训机会，夯实理论基础，转变教学思想，完善知识结构，理论结合实践，学以致用，提高教学能力。
专家引领 理论赋能
上午，郑州大学曾利娟教授作了题为“跨文化交际能力及立德树人理论”的专题讲座。
曾教授解析了目前英语教学面临的新形势，由“被动学习”到“主动学习”的转变趋势对教师提出更高的要求。面对新形势，我们要以全新的跨文化思辨育人理念为指导，通过翻转课堂、体验式学习和混合式学习的方式，借助跨文化语言交际活动和思辨语言交际活动，帮助学生提高语言能力，培养以跨文化能力和思辨能力为核心的多元能力，促进立德树人。
下午，热情幽默的美籍教师Ray Woodard带领学员们进行了口语训练工作坊研修活动。
Ray在课堂指令方面做了详细的讲解和示范。他指出课堂指令要simple and clear，促进学生进行有效的听说活动。
通过交互式学习，学员们认真展开了小组学习，在合作与讨论中实现了思维的拔节。最后的答疑解惑环节，学员们提出一些教学实际中遇到的问题，Ray耐心地为学员们提供改进的方法和建议，实实在在地解决了一些教学困惑。
晚上，温文尔雅的山西师范大学外语学院硕士生导师，“四个一批”人才刘永俊教授带领我们进行了专业的视听说研修活动。
第一个环节温故知新，刘教授让学员们畅谈了今天全英培训的收获与感想。
第二环节沉浸听说，学员们在翻转课堂上真实地交流100个问题：e.g. Do you like to get compliments from strangers？Are you a clean or messy person? Are you a romantic person? Do you subscribe to my YouTube channel？
第三环节弘扬文化，刘教授带领学员们打卡了太原的著名景点，在Brainstorm中，学员们讨论了: What happened in the video? What impressed you most and why？What did you learn from the video? Give some comments on one aspect of the video.Say something about yourself related with the video.刘教授引导大家深入学习和传播我们当地的文化，倡导英语教师用英语讲好中国故事。
第四环节余音袅袅，大家在旋律优美的英文歌曲Yesterday Once More中结束了今天的课程学习。
本次培训活动给老师们提供了一个互动交流的平台，给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会。我们积极探索，坚持学习，在自己的岗位上深耕细耘，不断地积淀、提升、超越、创新和绽放！
跬步无已，至于千里；
覆篑而进，及于万仞。