2024 年 7 月 12 日至 7 月 14 日，新一轮中小学骨干教师素质能力提升第二年集中培训暨导师见面会在青岛市中小学教师培训中心进行。本次培训的培训目的是建立学习共同体，完善分散研修运行机制，厘定学员个人发展规划，制定实践指导方案和计划，搭建共生共长发展平台，充分发挥导师引领示范作用，助推骨干教师专业发展。
此次培训来自青岛市各区市初高中的18名数学骨干教师与导师于莺彬老师第一次见面，成立中学数学成长共同体，并对工作室未来的工作进行了部署。
此次见面会，于莺彬老师为我们中学数学成长共同体介绍了自己的成长历程及工作经验，老师们深受鼓舞。
同时于莺彬老师带领团队制定了两年发展规划，相信在于老师的带领下，老师们定能乘风破浪，迅速成长为骨干型教师。
团队导师——于莺彬老师
山东省特级教师、第五期齐鲁名师建设工程人选、青岛拔尖人才、青岛名师、青岛市优秀教师、青岛市学科带头人、青岛市教学能手。先后承担山东省教育科学研究院兼职教研员，青岛市首批学科改革实验基地主持人、青岛市基础教育学科基地主持人，青岛市名师梯队工作室主持人。
成员1——王振兵老师
青岛市北中学数学教师，中小学一级教师，在教育教学过程中，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，用爱心和责任为中心，注重情感教育。用认真细致的工作态度和责任心去热爱学生，用自我的人格力量和情感力量来引导，爱护教育学生。曾获市级优秀班主任，市级教学能手奖，市级教学成果奖等荣誉。
王振兵老师的学习感悟：
程菊老师的报告，对教育的新感悟。就是要为提升学生“关键能力”、养成学生“必备品格”、培育学生“核心价值观”提供优质、高效的服务与保障。
成员2——李锋老师
平度市南村镇郭庄中学数学学科老师，从教22年，先后获得平度市班主任优质课一等奖、青岛市优质课三等奖、平度市教学能手、平度市学科带头人、青岛市教学能手等称号，曾出示平度市公开课，青岛市城乡交流课。
李锋老师的学习感悟：
程菊教授的《教育方式变革下的课堂教学——大单元、项目化和跨学科》，让我知道大单元而是以整体的视角，整合课程资源，打破传统的单课设计模式，让学生在更宏观的情境中构建知识体系，提升综合素养。复旦大学脑科学研究院邰一琳研究员带来的《大脑发育的奥秘》主题讲座，让我明白遵循大脑发展规律，制定科学合理的教育教学策略。
成员3——宋宁老师
区优质课一等奖3次；市优质课一等奖2次；山东省优质课一等奖；区公开课,市城乡交流课、青岛市公开课；青岛市青年教师优秀专业人才；区教学能手；青岛市中小学学科带头人；主持并完成一个区级课题，参加并完成一个市级课题。微课制作获得国家级一等奖；出版专著一部，4篇国家、省级论文。
宋宁老师的学习感悟：
程菊教授的报告，通过丰富的案例为我们讲解了大单元教学，跨学科教学以及项目式学习三种教学方式的有效融合。这三种教学方式的融合不仅是教师教学模式的改变，更会促进学生思维方式的改变，解决问题能力的提高，我将会努力探索。
成员4——薛静老师
西海岸新区弘文学校教师，中共党员，曾获区优质课一等奖2次；市优质课一等奖1次；出示区公开课1节、青岛市城乡交流公开课2节、青岛市公开课1节并作青岛市级经验交流；并评为区优秀教师，青岛市教学能手，青岛市中小学学科带头人；所带班级多次被评为青岛市级、区级优秀班集体，被评为区级优秀班主任；主持并结题一个区级课题，主持并立项一个市级课题；微课制作获得省级二等奖，区级一等奖；发表3篇国家、省级论文。
薛静老师的学习感悟：
程菊教授对大单元、项目化和跨学科的解读，使我对数学教学有了更深层次的理解，本次培训学习了新的数学教学理念，开阔了视野，也给了我与优秀教师面对面的机会，以后的工作中一定不忘初心，将学到的理论运用于实际工作中。
成员5——王兆德老师
胶州市洋河中学，任教数学学科。荣获山东省农村骨干教师、青岛市教学能手。出示青岛市公开课、名师开放课，青岛市优质课二等奖、胶州市优质课一等奖。撰写国家级论文2篇，参与青岛市课题1篇。
王兆德老师的学习感悟：
本次培训两位导师的课程让我们收获颇丰。程老师的大单元教学，从教学实际出发引导反思我自己的教学、启发我的教学，我们应该注重孩子到底有什么特长，要因材施教。邰老师的大脑发育的奥秘，让我们进一步了解大脑的发育，明白了我们要选用适合大脑规律的方法科学施教。
成员6——孙继刚老师
胶州市瑞华实验初级中学教师，担任数学教学和班主任工作，青岛市优秀教师，青岛市教学能手，胶州市优秀班主任，胶州市最美教师。青岛市优质课一等奖、二等奖，青岛市名师开放课、青岛市城乡交流课；在各类竞赛中多次指导学生获奖；所撰写的文章多次在重要刊物上发表。所带班级班风正、学风浓，多次被评为青岛市先进班集体。
孙继刚老师的学习感悟：
聆听了程老师报告，深感大单元项目化和跨学科教学的魅力。大单元项目化和跨学科是教育改革的有力举措，我会结合学习所得积极探索运用。
成员7——张玉霞老师
西海岸新区弘文学校初中部数学教师，教育体育系统巾帼建功先进个人，区名师等荣誉称号，执教区优质课一等奖，市优质课二等奖，市一师一优课一等奖，省级优课，市公开课。
张玉霞老师的学习感悟：
听了程菊老师的报告，让我们理清了现在所要求的让核心素养落地，为知识运用赋能的观念改变，也让我明白未来的教学设计独木难成林、携手向未来的大势所趋。我将转变教育教学方式，砥砺前行。
成员8——孙雪芹老师
胶州市振华中学数学教师，青岛市中小学学科带头人、青岛市教学能手、胶州市优秀教师、青岛市优质课一等奖。
孙雪芹老师的学习感悟：
大单元教学的核心在于整合与贯通，作为教师，我们不应仅关注与单一知识点的传授，而应更注重知识之间的内在联系和实际应用。
成员9——王翠玉老师
青岛市城阳区第二实验中学九年级级部主任，工作中“将规范做到极致，将落实进行到底”一直是我的追求，曾出示青岛市公开课，获得城阳区优质课一等奖，先后获得“城阳区名师”、“城阳区优秀教育工作者”、“城阳区教学能手”等荣誉称号。
王翠玉老师的学习感悟：
通过培训，让我看到了优秀的榜样，学到了实用的知识，在今后的工作中，我将把理论与学校实际有机地结合起来，做到学以致用。
成员10——王初文老师
莱西市泰光中学数学教师，教研组长兼班主任。自2008年参加工作以来，一直奋斗在教学工作一线，她以人为本，师德高尚，责任心强，模范履行教师职责，关爱学生。先后被评为：青岛市教育教学带头人，青岛市教学能手，莱西市最美教师，莱西市优秀班主任，特级岗位教师；也曾荣获全国建模优质课一等奖，分别在区市两级优质课获奖，并出示青岛市名师开放课，分享了经验交流。任教的班级多次被评为青岛市先进班集体。
王初文老师的学习感悟：
听了今天的培训报告，对教育有了新的感悟。大单元项目化和跨学科是教育改革的有力举措，我们要不断学习，为学生打造更高效的课堂。
成员11——楚凌霞老师
中共党员，2004年毕业在胶州市实验中学工作至今，20年来工作兢兢业业，成绩突出。先后获得胶州市优秀班主任、胶州市三八红旗手、胶州市三八红旗手标兵、胶州市教体系统优秀共产党员、先后4次被评为胶州市教学能手、2019年被评为青岛市教学能手、2021年被评为青岛市中小学学科带头人，2023年被评为胶州市师德标兵。多次举行胶州市公开课和示范课，2017年获青岛市优质课二等奖、2020年举行青岛市公开课，2020和2022年举行青岛市名师开放课，多次辅导学生获全国数学竞赛山东赛区一等奖。
楚凌霞老师的学习感悟：
程菊教授的报告令人深思，教育方式的变革要求我们积极探索大单元项目化和跨学科教学，我们应紧跟步伐，更新教学理念，培养学生的综合素养，为学生创造更优质的教育环境。
成员12——邢军恒老师
中国共产党，中学一级教师，现任莱西二中教学副校长兼高一1班数学教师。从教19年来，工作业绩一直很突出，先后被市政府记功2次、嘉奖3次。荣获莱西市教学工作先进个人、莱西市优秀教师、莱西市教学能手、莱西市教书育人楷模、青岛市中小学学科带头人、2莱西市名师、青岛市优秀班主任等。
邢军恒老师的学习感悟：
通过本次导师见面会，让我结识了更多优秀的同仁，也认识到了自身的差距，明确了今后努力的方向，更会珍惜市教育局提供的学习机会，在于老师的带领、指导下，再进一步提高自己的业务能力，带动本校学科建设，提高学校数学学科整体水平。
成员13——孙明花老师
胶州市第三中学孙明花，自2003年工作以来，在教学中做到努力钻研教材，严谨执教，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案，在课堂教学实践中鼓励学生积极参与主动探索。多次开设胶州市公开课，青岛市名师开放课，荣获胶州市优质课比赛一等奖、青岛市优质课比赛一等奖。多次辅导学生参加山东省数学竞赛获一等奖，发表多篇教育教学。
孙明花老师的学习感悟：
通过培训认识到大单元教学、跨学科主题学习与项目化学习之间不是循序渐进而是相互补充和支持的，你中有我，我中有你，只是形式上的差异，关键是能够将所学知识迁移运用到真实的情境中解决问题。我们在教学中还要基于自我教师团队以及学生的实际，思考探索真正符合自己的单元教学。
成员14——孙鹏老师
参加工作以来一直秉承着教学有术，授业育人的教育理念，在工作岗位上勇于探索，不断进取，先后荣获青岛市教学能手、平度市学科带头人、平度市优秀教师等荣誉称号；并先后举办青岛市及公开课、名师开放课，获得省级一师一优课，并参与青岛市级教育科学“十三五”规划课题研究，发表省级和国家级论文多篇；在校期间长期担任备课组长，开展教研活动并进行教学改革，荣获个人记功一次。
孙鹏老师的学习感悟：
有幸成为骨干教师培训的一员，本次培训使我深刻体会到教育的深广性和复杂性；让我认识到要用实践探索教学，要把科研和教学结合起来做“多元化”的新型教师。
成员15——刘发辉老师
青岛西海岸中学数学教师，中小学高级教师，秉承“全心全意教书，一点一滴育人”的教育教学理念，兢兢业业干好本职工作，从教19年，撰写国家级论文2篇，先后获得市优秀教师，市优秀班主任，市教学能手，市优秀共产党员等荣誉称号。
刘发辉老师的学习感悟：
此次程菊老师的报告让我对课堂教学有了更深的理解，大单元项目化和跨学科是教育改革的有力举措，我要努力时间，应用到教学中去。