教学述评促成长、五育并举育英才
——2024年海口市桂林洋中学英语组教师教学述评活动简报

创建于07-20
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       为继续做好省委、省政府“持续深化教育综合改革,加快推进基础教育高质量发展”主题教育重要调研课题成果转化工作,根据《海南省教育厅关于进一步做好中小学教师教学述评活动的通知》(琼教基[2024]37号)和海口市教育局文件要求,我校继续开展中学教师教学述评活动。为保障工作的顺利有序的开展,特拟定了《海口市桂林洋中学2024年上半年教师教学述评工作实施方案》。

       英语组组长黎亮老师在教学述评工作启动前做好述评宣传解释工作,要求全体英语教师认真研读方案,依据方案要求认真撰写个人教学述评报告,并组织本科组教师开展线上线下教学述评活动。

       2024年7月20日上午,英语组全体教师准时参加教师教学述评线上线下活动。

       每位教师根据自己的实际情况,结合所带班级学生的学情,把自己教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧,围绕“师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因、今后采取的针对性教学改进措施”等方面进行综合述评,立足学生,分享经验,实现“教评相长”的良性循环。

       外省、市、县的教师进行线上视频教学述评报告截影。

       英语组教师教学述评评价表收集。英语组每位成员根据评分标准对自己及组员进行客观、真实地评价。

       教学述评促成长、五育并举育英才。通过此次教学述评活动,我们将在分析每个学生学业发展情况的基础上加深对教育理念、教学方法、教学手段等进行深刻反思与客观真实的评价,使得进一步提升自身教学素养,不断改进教学模式,最终推动每个学生全面而有个性的发展,真正使“双减”政策不停于书面,不流于形式,使之落地落实。

编辑:陈芳

审核:黎亮

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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