武汉市卓刀泉中学生物组
不一样的作业，从寒假开始：生物的奇妙等待同学们的探索，期待同学们的无限创意！
马文净老师对学生作品进行指导——从学习态度到观察方法，从形态结构到页面布局，激发学生对生物的热情，激励学生探索。
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同学们的优秀模型作品——选择合适的材料，制作的模型结构准确，标注清晰准确
同学们的优秀模型作品
学生的显微摄影比赛特等奖作品校园展示
基于对植物的观察和绘制，将植物和语文及美术相结合，马文净老师指导学生进行植物拟人化形象创作。
经过综合评选，显微摄影比赛、模型制作比赛及自然笔记获奖名单如下：
我们选取其中优秀作品参与洪山区作品评选，上图为参评展台一角。
学生通过“显微摄影”活动培养显微镜操作能力，临时装片制作能力，引导学生观察身边的微观世界。
学生通过“生物模型制作”培养动手能力和创新思维，将抽象的知识形象化具体化。
学生用过“自然观察笔记"的绘制激发学生对周围自然的关注，让学生亲近自然，感受大自然的生机勃勃和无穷的奥妙。
本次活动丰富了学生们的课后作业内容，给学生们提供了施展才华的机会，同学们从中也学到了坚持，关注，尊重，保护环境，和大自然和谐共处，全面提升学生的生物学科素养。