春风有信，
花开有期；
家校携手，
共筑梦想。
最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校携手前进。为充分发挥家校协同育人的作用，提升家校共育质量，增强家校联系，2024年7月20日，澜沧县初中名班主任“付美薏工作室”展开了“家校共育的方法和技巧”培训研修活动，让老师们知道如何去和家长进行有效沟通。
教育的本质就是彼此的成长，也是为人父母的一场自我修行。父母正确的“说”是良好亲子沟通的前提与关键，付美薏老师的讲座有理论有实例，教给老师们作为班主任应该如何与家长正确沟通、有效沟通的良方，满满的干货让老师们受益良多。
家庭是学校和老师重要的合作伙伴。学校、家庭与孩子这三者就像一个三角形，在教育工作中少了哪一条边都不行。家长即是学校教育工作的同盟军，家长在孩子教育中也扮演着重要的角色。
家校沟通是班主任工作的一项重要内容，也是一项必备技能。班主任作为全员导师的主干力量，掌握有效的沟通技巧，能更好的推动家校产生教育合力，携手共育孩子健康成长。
付美薏老师从家校共育的现实困境和家校有效沟通的策略两方面为大家作了培训。付老师用高位的理论指导班主任老师知其然，更多结合鲜活典型案例的剖析解读，让班主任老师知其所以然，在与家长沟通中注重稳定情绪、认识合作关系、学会真诚交谈、提供指导方法等有效策略让班主任豁然开朗。
付老师的讲座让我们明白了孩子的健康成长离不开老师和家长的共同引领。为了孩子的健康成长，家班共育的理念时刻要牢记。做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表扬他，赞赏他；要是学生做了一件错误的事情，家校可共同教育他，劝导他。这样就强化了孩子习惯的养成和对错的辨别能力。家校共育，方能带领孩子树立正确的价值观。
教育的过程要保持一致性，家庭和学校的教育要有共同的目标，在合作的过程中，学校要优化互动的方式，站在家长的立场感同身受，而不是站在家长的对立面上，高高在上地指导家长。作为老师，我们需要做到充分理解家长的苦衷与现实，双方可以通过沟通，引导家长从参与者转变为合作者。
我们还可以通过让家长与学生进行敞开心扉的交流，让他们懂得彼此内心的想法以及疑惑，使得孩子与家长之间的距离能够更进一步。
家校共育强化了孩子习惯的养成和对错的辨别能力。家校共育，方能带领孩子树立正确的价值观。
聚齐家校心，筑起同心圆。相
信在大家的共同努力下，家校齐携
手，花开更灿烂。