四(12)中队——体非遗艺术  以美润爱

彭文静
创建于07-20
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巧手织锦绣   布韵染斑斓——阳逻街中心小学2024年暑期少先队“五育融合展风采 暑创精彩助成长”活动展之四(12)中队

当染色艺术邂逅和融之美,当文化传承交织温暖时光,四(12)中队的队员们在探索中深入领略了编织和扎染的独特魅力,亲身体验了非遗文化的无限乐趣,深切感受到了传统文化的深邃底蕴。

指尖生花   编织幸福

编织是我国的特色民间文化,通过使用各种线材和工具,将它们编织成各种实用的或装饰性的物品,集结了“编”和“织”的技艺。编织可以追溯到古代,那时候人们为了保暖和保护身体,开始使用动物毛皮或植物纤维进行编织。随着时间的推移,编织技艺不断发展,人们开始使用更丰富的材料和技术,创作出各种美丽的编织品。

竹条在张欣怡、陈舒桓、雷传霆等同学的手中穿梭,弯曲,慢慢变成了一个个精致的竹子工艺品。阳光透过竹条的缝隙洒下斑驳的光影,仿佛将时间定格在这片宁静与专注中。每一个工艺品都凝聚着他们的心血与创意,散发出自然与手工的独特魅力,不仅承载了他们的劳动成果,更传递了对传统工艺的敬意与热爱。

周沁苒、陈开蓉、何馨语和李梓桐同学则用毛线编织起包包。毛线在她们灵巧的手指间舞动,渐渐变成了一个个独具匠心的小包包。每一针每一线,都饱含着他们的心意与巧思。五彩的毛线编织出了美丽的图案,也编织出了同学们对美好生活的向往与热爱。

周唐静娴同学手捧着五彩斑斓的彩绳,开始了一段缤纷的编织之旅。彩绳在她的指尖灵巧地穿梭,仿佛流动的画笔,绘出一条条独特的图案。每一根彩绳的交织,都是心灵的交流,每一个结扣的完成,都是创意的表达。

雷传霆、张安祺琳、李思萱、陈思淼和陈怡然同学手中的毛线在指尖轻轻滑动,编织出一个个精美的玩偶和绚丽的花朵图案。毛线的柔软与孩子们的细腻心思交织在一起,编织出的不仅是色彩斑斓的工艺品,更是他们心灵的童话世界。每一个玩偶都拥有独特的神情,每一朵花都盛开着无尽的希望。

陈艺凡同学细心地学习着编织技艺,每一针每一线都承载着对传统文化的尊重与传承。空气中弥漫着毛线特有的温暖气息,让人感受到非遗之美不仅在于技艺本身,更在于那份跨越时空的情感连接与文化的生生不息。

潘鸿杰和陶昱晨同学将一片片翠绿的叶条编织成形态各异的作品。这些绿色的小巧作品,不仅展现了自然界的灵动与和谐,也蕴含了同学们对环保理念的践行与创意的无限发挥。每一束花、每一个挂件,都像是大自然中的精灵,为生活增添了一抹清新与生机。

镜头前,张欣怡同学用生动的语言和细腻的描述,讲述着竹编这一古老技艺的悠久历史。从早期的生活用品到精美的艺术品,竹编工艺在历史长河中熠熠生辉。通过这段视频,同学们不仅让更多人了解了竹编的文化背景和工艺精髓,也传递了他们对传统文化的热爱与敬仰。

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骆欣冉同学用镜头捕捉下珠编艺术的魅力,为大家录制了一段生动的视频介绍。视频中,她娓娓道来,讲述着珠编这一古老技艺的起源。它源自远古时期人们对美的追求与生活的智慧,最初或许只是简单的串珠装饰,却逐渐发展成为一门集创意、技巧与文化于一体的艺术形式。通过这段视频,同学们不仅让大家领略了珠编技艺的悠久历史,更激发了大家对传统文化的兴趣与热爱。

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张安祺琳同学向大家介绍如何用毛线编织花束。镜头前,她一步步展示了从编织花瓣到组合花束的整个过程。色彩斑斓的毛线在他的手中舞动,变幻成了一朵朵栩栩如生的花朵。毛线编织的花束,在她的演示中,仿佛绽放出无限的美丽与温情。

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李梓桐同学在镜头前为大家介绍了钩针编织的起源和钩针的基本技巧和编织包包的全过程。从起针、编织花样到最后的收尾,每一个细节都被他娓娓道来。大家在欣赏视频的同时,也感受到编织的魅力与成就感。

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扎染之美   非遗之珍

扎染,一种古老而神秘的艺术,源自我国古代的染织技艺。它通过多种方法,将布料的某些部分固定,然后进行染色。在染色过程中,由于受到束缚的部分无法吸收染料,因而形成了独特的花纹。这种花纹的变化无穷,每一种都独一无二,充满了惊喜与期待。

用心挑选布料、捆扎设计图案、浸染色彩,周沁苒、汪铭菲和郑诗雯同学的创意与热情在每一个步骤中展现得淋漓尽致。经过细心的晾晒和展开,绚丽的扎染作品展现在眼前,一幅幅色彩斑斓、独具匠心的图案让人惊叹不已。通过扎染,他们不仅感受到了传统工艺的魅力,更激发了无限的创造力和对美的追求。

潘鸿杰同学小心翼翼地将白色布料浸染在湛蓝的染料中,染料慢慢渗透,蓝色逐渐显现。染色后的布料被巧妙地折叠、捆绑和固定,形成了优雅的蝴蝶结形状。当蝴蝶结在阳光下闪耀时,仿佛是一只展翅欲飞的蓝色精灵,洋溢着他的创意与细腻心思。

陈思淼同学巧妙地将染料渗透进布料,创造出五彩缤纷的图案,每一朵花都独具特色。制作完成后,他将这些扎染花朵和新鲜的绿叶粘贴在纸板上,构成一幅幅生动美丽的图画。鲜艳的花朵和翠绿的叶子相映成趣,展现出大自然的绚丽多彩。

王孜熙和蔡卓越同学精心挑选优质的扇面,用心调制染料的色彩,细致地描绘出各式各样的图案。每一次染色,都凝聚着他们的创意与专注。经过晾干和定型,漆扇散发出独特的光泽和魅力。当扇面在微风中轻轻摇曳,仿佛诉说着同学们对非遗传承的敬意与热爱。

周涵宇和肖传羽同学以生动的小品表演,展现了如何将衣服进行扎染。他们分工合作,细致地演示了扎染的每一个步骤。衣物浸染在五彩缤纷的染料中,染料如魔法般慢慢渗透。他们不仅传递了扎染工艺的乐趣与技巧,还激发了观众们对传统手工艺的浓厚兴趣。

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郑诗雯和程玥淇同学通过录制视频,详细讲述了扎染工艺的起源,描述了这项技艺如何在历史长河中传承和发展。接着,他们一一展示了扎染的步骤,每一个步骤都被他们细致地演示,让大家清晰地看到扎染的神奇与魅力。

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织韵染彩   传承匠心

在亲手体验了扎染与编织这两项古老而迷人的非物质文化遗产后,同学们的心中都涌动着前所未有的热情与感慨。体验之后,同学们畅谈心得体会,并纷纷表示,这些非物质文化遗产不仅仅是历史的记忆,更是活生生的文化基因,值得我们去珍视、去传承。

探寻非遗文化,为传统工艺代言。指尖上的无限创意,扎染艺术编织缤纷童年,这不仅是一次实践活动,更是一场文化的洗礼。通过亲手体验编织和扎染,同学们用自己的方式为非物质文化遗产代言,传承和发扬了中华民族的传统工艺。他们用小小的双手,编织出了对未来的美好期望,染出了对文化的深深热爱。让我们一同期待同学们未来能继续在这样的文化体验中,探寻传统工艺的奥秘,为非遗文化的传承与发扬贡献出自己的一份力量。

图片:四(12)中队

文字:彭文静

编辑:彭文静

审核:陶育珍

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