驻园同频 研修共进
——第二组第六次驻园视导工作小结
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炎炎夏日，繁花绚烂；
教学求索，锲而不舍；
驻园同频，研修共进。
为促进幼儿园保育教育质量的提升，优化一日活动中幼儿自主性培养策略，2024年7月2日早上张润兰名师工作室第二组成员，开展了第六次驻园视导研修工作。
进班观察 且行且思
自主盥洗
物品整理
把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡，营造一个自主的环境让幼儿自主做好每一件事，给予一份观察、关注每一个幼儿的行为表现并了解幼儿的学习与发展同时发现更多的教育契机，提供一份支持引导与支持幼儿把每一件事自主做好，形成一种习惯和能力。师幼共同学习与进步着。
研讨反馈 共促成果
最后，在集中反馈会上，研修组成员和学员分别做了视导情况反馈。他们对基地园在入园环节中子环节物品整理和盥洗中幼儿自主性培养从环境创设、支持策略等方面所展现出的亮点给予了高度赞扬。同时，针对发现的细节问题和有待提升和研究的细节，大家以其专业的视角和丰富的经验，提出了各自的思考、意见与建议。
此次驻园视导活动为幼儿园一日活动之入园环节的优化及在此环节中幼儿自主性培养策略的探索和实施提供了有力支持。工作室以视导为契机，凭借真抓实干的作风，扎稳教研阵地，提升保教质量。坚信在张润兰首席引领及教研室的关怀下，我们定能做实做好教研教改工作，为促进教师专业成长，为助力幼儿全面发展，为提升保教质量，为资兴学前教育贡献力量！
编辑:胡利鹏
审核:谢衡
审批:张润兰