数学，作为一门基础而又充满魅力的学科，一直以来都是启迪智慧、培养思维的重要工具。而新教材的实施，更是为我们的小学数学教育注入了新的活力与希望。它承载着时代的变迁，凝聚着教育者的智慧，更寄托着对孩子们未来的美好期许。
为了深化教师对《义务教育小学数学课程标准(2022年版)》的理解，引领一线教师对新教材的正确把握，江西省于2024年7月18日至19日举办了小学数学（人教版）省级线上培训活动。此次培训，罗坳镇全体小学数学老师齐聚在中心小学多媒体教室，通过线上平台聆听专家们对新教材的解读。
7月18日下午，熊华老师以“突出数学本质，发展核心素养”为主题，详细剖析了新版教材的四个核心版块：数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践。熊老师强调，新版教材不仅注重数学知识的传授，还着重于培养学生的逻辑思维、空间想象、数据处理等能力，教材通过贴合学出实际的素材和实践活动来引导学生从本质上理解数学概念。他通过新旧教材的对比，指出了新版教材在内容上的变化和特点，尤其是在数与代数中学生的实际应用、图形与几何中学生的空间想象能力、统计与概率中学生的数据分析能力以及综合与实践中的学生的创新能力等方面进行了重点讲解。熊老师深入浅出地分析让我们对新版教材有了清晰的理解，为我们的教学指明了方向。
7月19日上午，陶雪鹤老师对人教版一年级教材进行了全面解读。首先陶老师详细解读了新教材的变化，且具体分析了这些变化与学生的学习需求有哪些更稳合之处。其次，陶老师就前期的准备工作、教学计划的制定、教学资源的准备等方面和大家作了交流。接着陶老师指出了新教材的亮点，解读了各单元的教学目标，并通过实际案例展示了如何引导学生学习，为我们提供了实用的教学技巧和策略。最后，陶老师给出了每个单元具体的教学建议。陶老师的讲解丰富、实用，为我们新学期的教学指明了方向，提供了方法。
7月19日下午罗娅男、白晶、宁琰、史翠翠、宋洋5位老师为我们详细解读了新教材一年级上册的每一个单元。她们引领我们明确教材编排的意途，教我们如何正确的理解教材，讲解中，每一位老师都结合了具体的案例，非常的实用。
此次培训过程中，老师们认真记笔记、写反思，详细记录新教材的核心理念、编排思路以及教学建议，为今后的课堂教学做好充分准备，用心写下自己的收获与反思，且听且思。
本次新教材培训，在专家的引领、同行的交流中，每一位数学老师都深入理解了新教材的核心理念，都能准确把握编排意途，并能很好地落实到课堂教学中。我们相信，老师们先学好、用好了新教材，就能真正实现“以学定教、因材施教”的教育目标，让每一个孩子都能在数学的世界里自由翱翔、快乐成长。