为提升广大教师实施新课程新教材的综合能力，明确新高考备考思路，把握新高考命题趋势，提高新高考备考教学的科学性和实效性，萍乡市“新课程、新教材、新高考”物理、历史科目教师集中培训于2024年7月20日在上栗中学胜利校区顺利举行。
物理科目由市教研室副主任，市物理教研员施向方老师主持，本次培训邀请到了中学物理正高级教师郭方营老师和省特级教师胡纪明老师。
中学物理正高级教师郭方营老师
郭老师首先分享了新高考改革进程，新老高考试卷结构对比，以及2024年高考江西卷物理真题分析；其次分析学生在物理知识点的掌握、知识点的运用、等方面存在的不足；最后结合多年的高考研究和物理教学经验，为各位老师详细介绍了备考策略和物理教学方案。
郭老师对物理教师在备考中提出建议：
1.新高考I卷物理为省自主命题，知识点十分灵活，题目更加生活化；
2.根据新课标要求，多接触物理的文章；
3.新高考注重理解能力，教师要着重培养学生的自主学习能力和创新能力；
4.组织部分学生分析会分析学生。
江西省特级教师胡纪明老师
胡老师向我们展示了“三新”背景下的高中物理教学，分析了物理核心素养和物理题，提出一个好的试题不一定是好的习题，如今高考评价体系新理念主要是四部分，价值引领、素养导向、能力为重以及知识为基，同时对2024年高考物理卷进行了分析和总结。
历史科目由上栗中学胜利校区许振清老师主持，本次培训邀请到了山东阳谷一中薛均瑞老师和师大附中教务主任张兆金老师。
山东阳谷一中薛均瑞老师
薛老师尤其注重高考题的研究深挖，近十年的高考题都如数家珍、信手拈来。课堂实施围绕课标、教材和高考真题，真正实现了考教一体，通过高效课堂实现学生能力与素养的提升。薛老师尤其强调在复课备考过程中发挥备课组的团队作战能力，强调教师自我业务能力的培养，只有这样才能真正落地生成式课堂。
江西师大附中教务主任张兆金老师
张老师的培训同样深耕高考真题，以严谨治学的学者风范追根溯源。张老师同时又是一位优秀的故事叙述者，以朴实的语言，将自己平时的教学活动娓娓道来。张老师的教学活动注重学生思维能力的培养，给老师们一轮复习备考开拓了思路。
此次“三新”培训不仅为各学校提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，还让全市教师们对新课标的价值理念有了深刻的认识，进一步明确了新课标的基本要求，掌握了新课标的整体方向，而且有效推动了栗中教师在今后的教学中将新课标的精神实质转化为教育教学行为，立足课堂实践，做学习型教师、反思型教师和研究型教师。
编辑：钟奕凤
供图：上栗中学物理组、历史组
初审：胡斌、江勇
复审：易永任、丁玺
终审：何宜生、余忠良