嫩江市第三小学校作为省级书法教育示范校，一直通过书法教育特色学校的打造来不断丰盈办学内涵，提升办学品质。为了进一步提高学校教师的书写水平，夯实教师教学基本功，并传承弘扬中华传统文化，学校坚持开展了教师“三笔字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）训练，使书法育人馨香致远，让书法教育百花竞艳。
定向引航 创新发展
白玉校长将书法特色建设作为学校发展的重中之重。提出了“书法教育文脉传承，书法育人成就人生，书法特色内涵丰盈，书法文化润泽生命”的思路，坚持开展书法教育新实践。真正做到了“有目标、有方法、有引领、有指导、有成效”。
书法文化 浸润生命
2020年7月，第三小学校被授予省级“书法教育示范学校”。学校在校园文化建设中秉承着“注重传承、注重创新、注重特色、注重品味、注重内涵”的思路来设计和规划校园文化，而书法特色与校园文化的深度融合已经成为学校一道靓丽风景线。学校从书法特色的打造、书法育人的创新、书法课堂的开展、书法文化的传承四个方面来逐步丰盈校园文化的内涵，打造书法校园新品牌、新特色、新亮点。学校2号楼大厅两侧展示教师的钢笔字，2号楼--3号楼通道展示教师的粉笔字。
深耕墨池 馨誉满园
学校先后有200余名师生在参加国家、省、市举办的各级各类书法大赛中勇创佳绩。其中，教师王英芝、李文芬的硬笔、粉笔获得国家级书法比赛一等奖；涌现出学生丁泽、齐默瑶、刘语晨、侯治涵等一大批“小小书法家”。书法不仅成为了我校的一大办学特色，而且成为我校的一种文化，深深植根于师生心间。
专家引领 深思笃行
2023年4月13日，黑龙江省教育学会书法教育专业委员会常务理事长郭立剑、黑龙江省教育学会书法教育专业委员会副秘书长郭魁疆莅临学校，检查指导工作，提出了合理化建议，使教师的写字教学有章可循。
书法研习 文脉传承
由书法实验班专职教师把当天要写的生字录成小视频向全体师生传授书写基本知识和技能，培养学生的艺术兴趣。每天中午当写字音乐响起，全校师生自觉进入练习书法的意境，整个校园充满浓郁的书香气。每天十分钟的写字强化训练，让学生把书法课上学到的知识、技能加以巩固，同时养成每天习字的好习惯。同时，学校又根据学生的个性、特长和兴趣打破年级，班级界限，成立了“翰墨轩”书法社团，集中训练，充分激活学生的潜能，使他们在新的学习环境下，形成新的人际交往关系，激发新的交流、新的思维。
书法活动 绽放光华
每年举办一届“沐翰墨之香，书文字之美”书法展示活动。2024年“三八”妇女节到来之际，嫩江市第三小学校以此为契机，举办“以书言志 岗位练兵 规范书写 致力提升”教师基本功展示活动。本次活动得到了校领导的高度重视，以白校长为首的校领导班子率先垂范，深入到活动现场，和老师们共同感受中华文字的魅力。通过活动的开展，激发教师的荣誉感和进取心，扩大社会影响力。
联盟共建 书香馨甜
2023年10月20日，13所联盟校在第三小学举办了“沐翰墨之香 书文字之美”教师基本功大赛。本次活动得到各联盟校的高度重视，各校精心选派优秀教师参加本次活动。各位参赛教师表现出了极高的参赛热情和水准，一幅幅匠心独运、风格迥异的书法作品令人叹为观止！在活动中我们看到，所有参赛教师不仅全面展现自己的素养，他们还驻足于其他教师的书法作品间慧心揣摩、潜心研究，从中汲取好技巧、好方法、好经验，同时也为自己树立新的目标。
书法培训 素养提升
学校定期聘请写字教研员周海宏为青年教师提供专业的书法培训。周老师从汉字的起源、构造及音型义入手，将枯燥的写字课变得生动有趣。他详细讲解了基本笔画、偏旁部首、间架结构等书写要领，让教师们从多角度感受到汉字书写的独特魅力。经过一段时间的练习，教师们的钢笔字刚健稳重、楷法严谨、笔力劲挺，展现了三小教师扎实的书写基本功。
粉笔之韵 贵在永恒
粉笔字作为教师的一项基本功，是一个教师综合素质的重要标志。我校教师粉笔字书写已形成常态化，学校持之以恒加以推进，每周由王英芝主任为全校教师打样，以教研组为单位每人每天一板，以七言诗为内容，固定指导教师批改讲解，形成了良好的书写氛围，做到了同研、同练、同修、同进。每周三，师生们的粉笔字整齐地摆放在学校二号楼——三号楼通道，彰显着三小教师对于中华汉字之美的热爱，一点、一横、一撇、一捺构成了千千万万个美丽的中国汉字；规范的楷书展现着汉字的形体之美和风骨之美。
每月月初，学校要对教师练字成果进行检验。电脑随机抽测书写名单，抽测出的25名教师现场到书法教室进行粉笔字展示。这一举措，极大的调动了教师练字的积极性。书写现场，教师们认真品味着汉字的艺术魅力，屏气凝神的挥动着笔尖，时而中锋行笔，时而侧锋运势，一撇一捺，轻云漫漫；一点一钩，气韵生动；一折一提，意蕴无限。老师们运笔熟练流畅、提按分明，字形正倚交错，线条跌宕有致，横竖撇捺，写出了诗的韵味，粉笔间传承文化，撇捺中尽显风格。处处展现着“有节骨乃坚、无心品自端”的三小精神内涵。
钢笔之姿 笔意传情
学校省级书法教育示范教师王英芝主任，她根据“三度四适法”的方式、方法，创编了学校硬笔书法教程，学校教师每天都按照教材研习，临摹。王老师每周对教师上交的钢笔作品结合三度四适法中对于笔画角度、力度、速度和结构四适法中比例大小、距离远近、位置偏正及弯折倾斜的要求进行及时指导，教师钢笔字书写技能提升效果显著。全体教师都积极参与钢笔字书写活动，静心品书韵、妙手书字形。一张张优秀的作品，凝聚着老师对书法浓郁的热爱。一首首动人的诗篇跃然纸上，续写着时代的新篇。我们是教师，我们是三小的教师，我们书写三小的辉煌。
毛笔之风 翰墨凝香
毛笔书法是中国特有的一种传统艺术。我校积极营造书写氛围，学校为教师准备纸、墨、字帖等工具，老师们通过精准临摹古人字帖，能够吸取古人习字精华，做到线条流畅自然，字形优雅大方，展现出三小教师深厚的笔墨功力。同时也在传承着中华民族的优秀传统文化。每到年末，学校搞联欢庆元旦，教师们都要挥毫泼墨，用浓浓的墨笔为全校教师送去最真挚的新年祝福。
一支笔，一页素笺，方格间尽显笔墨豪气，或刚劲，或婉转，或娴雅，或秀美。墨痕所到之处皆为教育之心。书法艺术这棵古老奇树,将在第三小学校开出艳丽的花朵。
编辑：李冬晶
一审：王英芝
二审：于长勇
三审：白 玉
