语言是一门艺术，是沟通交往和思维的工具，良好的语言技能也是幼儿教师应必备的专业能力之一，为了不断提高我园教师专业素养，同时搭建一个分享、交流和进步的平台，在这个热情似火的七月，信大二幼举办了教师语言技能展示。
老师们认真准备、精心设计，他们用生动有趣的故事情景、惟妙惟肖的表演、饱含深情的朗诵为我们展现了过硬的专业素养。让我们一起看看老师们的精彩表现吧！
散文诗朗诵
散文诗朗诵可以反映出教师的文学功底，体现教师对文学作品的主体思想感知和把控。
郝文静老师：《妈妈，我只能是一个小孩吗》
刘雨欣老师：《春》
刘鹏娜老师：《生命影响生命》
盖思莹老师：《牵一只蜗牛去散步》
常静玉老师：《种一棵树》
老师们的朗诵抑扬顿挫、娓娓道来，同时还借助眼神、表情、肢体动作等，表达极强的舞台感染力。
儿歌童谣
儿歌童谣因其节奏轻快、朗朗上口的特点，深受幼儿的喜爱，也是教学中常见的艺术类型之一。
韩玉佳老师：《说兵》
王智娴老师：《淘淘卖香蕉》
杨玉老师：《猴子捞月》
马婷婷老师：《骄傲的中国娃》
本次展示中，老师们选择的儿歌童谣生动有趣，题材新颖，在表演中感情充沛，节奏把握精准，让人眼前一亮。
童话故事
故事是孩子认识世界的载体，会讲故事的老师在孩子的眼里是闪闪发光的。讲故事是一门艺术，也是幼儿教师必备的基本技能之一。
倪思靓老师：《一双鞋》
魏鑫怡老师：《谁吃了我的大饼》
韦金燕老师：《跳蚤》
任蓓柳老师：《涂果酱的房子》
张宇辰老师：《蚊子和狮子》
张曼老师：《会打喷嚏的帽子》
张晓贞老师：《小毛驴遇怪》
包含老师：《没有牙齿的大老虎》
苏梦莹老师的《我的幸运一天》
陈梦丽老师：《说大话的狐狸》
马欣然老师：《走开大黑兔》
李真真老师：《小青蛙卖泥塘》
刘培垚老师：《小猴吃瓜果》
张超楠老师：《下次一定听话》
卢文静老师：《猴吃西瓜》
孙亚楠老师：《狼和小羊》
常娟惠老师：《爱跺脚的小老鼠》
本次展示，老师们带来了许多有趣的故事。跌宕起伏的故事情节、可爱的肢体动作、情感饱满的演绎仿佛把台下的老师都带到了故事情节中去。
点评环节
展园长为本次展示做了点评和总结，对老师们的表现给予这样的评价：语言特别细腻、声音特别形象、表演特别精彩、作品特别生动！相信此次展示对老师们的语言技能有很大的促进和提升。
编辑：盖思莹
审核：保教办