二年级数学下册《十年的变化》教学反思
《十年的变化》是北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》第三课的内容，主要是通过画一画，拨一拨，说一说，算一算等活动研究三位数连续进位加法的计算方法。
本堂课我从学生喜欢的游动物园导入，让学生说说自己喜欢的小动物，激起学生学习的兴趣。再出示主题图，从图中找到数学信息，根据信息提出用加法解决的问题;青山县现在有多少种动物。列出算式 87+139=？，先估算，培养孩子的估算意识，养成对计算结果的大致范围进行估算的习惯。在计算中连续进位的难度稍有提高，但通过前两节课的学习，学生对进位加法的计算方法已不陌生，且遵循的是相同的运算规则，学生通过自主探索学会了进位加法的计算，同时也体会到了成功的喜悦。从而更好的巩固了竖式计算注意的要点并强调“哪一位相加满十，就向前一位进一。
在教学中也存在一些问题:
在估算教学时，没有很好的把估算的结果和精确计算的结果紧密联系起来。
第二，在学生板演竖式计算后进行校对时过于繁琐。可以直接请做的跟黑板上不一样的学生讲讲，也许对做错的他来说印象会更加深刻。第三，课堂上评价学生语言还有待进一步锤炼，在细节上完善了才能使整堂课更好。