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2024年金朵朵艺术幼儿园大班下学期期末总结

创建于07-20 阅读315

一个学期转瞬即逝,我们班的小朋友们即将步入一个新的学习环境。这一路上,孩子们的笑声、他们的每一点进步,以及我们与家长们共同为孩子们付出的心血,都深深地刻画在我的记忆中,我们的心因此而紧密相连。看着孩子们一天天成长,目睹他们坚定地迈出每一步,每一次的进步都让我感到极大的满足和欣慰。在过去的一个学期里,我们班级的老师、孩子和家长之间建立了坚实的信任基础。本学期,我们着重于教育与保育的平衡,加强班级管理,优化日常活动安排,提升教育质量。现在,我将对本学期的各项工作进行总结和反思,从中汲取宝贵的经验,发现并改进不足之处。

健康领域

1、为了加强幼儿的个人卫生意识,我们采取了多种方法,包括讲故事、设置值日生监督以及进行实际演示等。经过这一系列的努力,现在大多数幼儿都能迅速而有序地穿脱衣物,会整理床铺,并能根据类别整理好自己的物品。

2、我们通过课堂和户外活动开展安全教育,增强幼儿的自我保护意识。一个学期的教学后,幼儿们能够识别安全标志,学会遵守交通规则,不触碰电器开关,并注意预防意外事故的发生。在遇到危险情况时,他们也能及时向成人求助,展现出初步的自我保护能力。

3、在体育活动方面,孩子们表现出极大的热情。他们能在较冷或较热的户外环境中持续进行半小时以上的活动。本学期,我们特别开展了投掷、攀爬、平衡、跳跃和夹物行走跳跃等多种运动能力训练,旨在提升幼儿的动作协调性和灵活性。同时,我们鼓励幼儿发挥想象力,探索多样的玩法,增加活动的乐趣。

4、通过日常教育活动和不定时的教学时机,我们向幼儿介绍了合理膳食的知识,使得95%的幼儿养成了健康的饮食习惯,如不挑食、饭后自觉收拾餐具和整理桌面等。

语言领域

      1、我们创设了一个使幼儿想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,组织形式多样的谈话活动,让幼儿充分进行交流,用一问一答形式鼓励幼儿用较完整的语句回答问题,在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本人的想法,大班幼儿的语言表达能力进一步加强。

       2、幼儿喜欢听故事、看图书,我们就利用一切空余时间丰富幼儿阅读经验,与幼儿进行阅读后交流,鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解,培养了幼儿良好的阅读习惯,并有初步的前阅读和前书写能力。

      3、知道认真倾听是尊重他人的表现,能安静、专注地倾听他人讲话,掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息。

社会领域

     1、能主动并独立参与各项活动,有自信心。通过教育活动、谈话活动鼓励幼儿多看自己的优点,不盲目依赖他人,鼓励自主参与活动,选择自己喜欢的活动进行操作,大胆表达自己的想法,老师及时给予肯定,树立幼儿自信心。

2、用幼儿感兴趣的词汇、动作进行引导,激发幼儿探索兴趣,加强专注力的培养。及时肯定合作结果,帮助幼儿建立自信心,加强对幼儿做事持久性的鼓励。

3、了解环境污染对动物和人类生活的影响,知道一些保护环境的具体方法,增进环境保护的意识。

4、学习调节自己的情绪,对上小学有初步的自信心和自豪感。

我来帮助你

收拾自己的小书包

科学领域

      1.知识:认识正方体、长方体、球体和圆柱体。

2、进一步理解10以内的数,发现10以内数的不同组合方式;寻找50以内数字排列的规律,并利用各种材料,将点数、简单加减法玩具融入其中,培养幼儿简单的运算能力,做好幼小衔接工作。

3、与幼儿交流,用丰富的词汇、多样的图形联系到身边的事物,激发了幼儿对事物的观察兴趣,充分利用一切随机教育进行想象力培养。

4、认识1元、5元、10元的人民币,初步理解几种币值的兑换。继续了解时间的表示方法,判断熟悉事件的时间,知道时间的重要性。

立体图形我来认

动手动脑我第一

艺术领域

     1、本学期,我们提供了多种多样的表演操作材料,鼓励幼儿合作完成表演,加强幼儿表演合作意识,提高幼儿表现欲。我们提供多人一起操作的打击乐器,分工进行操作,让幼儿通过配合感受多人一起游戏带来的快乐。我们鼓励幼儿结伴完成表演,包括:一人几句一起说儿歌、一起分角色表演小品故事、一起跳舞。

2、大部分幼儿能积极参加各种美术活动,具有艺术活动的良好习惯。在生活中我们引导幼儿从形象鲜明的生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中获得美的体验,并用语言、动作、表情表达自己的感受和想象,鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。

3、幼儿认识了几种绘画工具,掌握正确的握笔姿势和作画姿势,养成工具、材料摆放有序的习惯,引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。

4、在日常生活中鼓励幼儿收集废旧材料,发挥主动性充分利用各种材料和工具进行大胆设计和制作。

5.通过音乐欣赏、歌唱、舞蹈等活动,提高幼儿的音乐素养和审美能力;鼓励幼儿大胆想象,自由创作,培养幼儿的美术创作能力和艺术表现力;通过介绍不同民族、国家的文化艺术,拓宽幼儿的视野,培养幼儿的多元文化意识。

幼儿园的课程设计丰富多彩,旨在激发孩子们的兴趣和潜能。从绘画到音乐,从自然科学到户外探索,每一个活动都让孩子们在快乐中学习,在学习中成长。老师们用心倾听孩子们的声音,用爱引导他们的脚步,让学习成为一种享受。

多彩的课程,学习快乐😊

有趣的科学小实验!

00:19

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本学期的教学工作取得了显著成效,但也存在一些不足之处。在今后的教学中,我们将继续深化五大领域的教学改革,注重幼儿的个体差异,因材施教,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。同时,我们也期待与家长们更加紧密地合作,共同为幼儿的成长创造更好的条件。



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文章由 美篇工作版 编辑制作
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