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广东省陆梅红名教师工作室(2024-2026)线上观摩学习 “南方教研大讲堂”第120场(义务教育英语专场)

广东省陆梅红名教师工作室
创建于07-20
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2024年7月10日下午,南方教研大讲堂第120场(义务教育英语专场)《开展英语综合实践活动  促进学生综合素养发展》活动如期在线上举行,广东省陆梅红名教师工作室全体学员在线参与学习。

此次大讲堂活动由广东省教育研究院英语教研员王琳珊老师主持。活动主要涵盖了课例分享、成果推广、教研沙龙以及专家视点等内容。整场活动聚焦于学生核心素养的发展,旨在探索一种基于英语学科又超越英语学科、基于英语课堂又超越英语课堂的教学设计新思路,以促进英语教师摆脱英语学科本位的教学思维,深入理解跨越学科教学的价值意义和实施策略。

课例分享

本次活动有三个精彩的案例分析,分别是深圳市罗湖未来学校徐瑜蔓执教的四年级英语劳动实践活动课Our garden、深圳明德实验学校(集团)碧海校区徐婧璐执教的四年级英语科学实验活动课Plants need water、深圳市蛇口育才教育集团育才二中郭浩宜执教的一节七年级英语项目式学习课例City walk around Shekou展示。

第一个案例展示来自深圳市罗湖未来学校徐瑜蔓老师执教的Our garden,徐老师构建了以实践为主线的英语与劳动实践的整合课程,在学习和运用英语的过程中关注和培养学生的劳动精神、劳动能力和劳动习惯的养成。

第二个案例展示是深圳明德实验学校(集团)碧海校区徐婧璐老师通过说课形式展示。

 第三个案例中郭老师以说课和课堂相结合方式展示了项目式学习的设计流程,充分促进了学生综合素养发展。

成果推广

       在成果展示阶段,来自深圳市盐田区山海学校的王树宏老师带来了以《让未来可见:英语跨学科教学的校本路径》为题的讲座。她从“何以必须、何以研究、何以发生”三方面论述,向我们介绍了英语跨学科教学的校本路径。王老师从未来人的素养和英语课程素养两方面论证英语跨学科的必要性,提出跨学科理念即在完整的生活中培养完整的人。通过一个个生动的案例向我们详细介绍了“渗透式”“沉浸式”“舒展式”跨学科教学的三种实施路径。

教研沙龙

       在教研沙龙环节,王莉老师,孙艳老师和谢婷老师分别对此次案例的实施效果进行了点评。各位老师对如何落实开展英语综合实践活动进行了经验分享。李睿老师浅谈了深圳在过去几年教与学方式的改革和接下来的计划。闫淑梅老师分享了新疆在跨学科教学中的实践。其他老师也畅所欲言,为开展英语综合实践活动出谋划策,让我们受益匪浅。

专家视点

       来自上海市教育科学研究院的夏雪梅老师为我们带来了《跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价》的精彩讲座。夏老师从关于跨学科学习设计、实施与评价中的关键问题,跨学科学习如何跨的要点,跨学科学习的设计、实施与评价的框架与案例三方面向我们介绍了跨学科学习。夏老师建议老师依据学生思维认知和语言发展规律,重视人文心理学,将认知语言学融入英语教育。

上海市教育科学研究院夏雪梅教授分享专题讲座《跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价》

       最后,广东省教育研究院义务教育英语教研员王琳珊进行总结。王老师指出,本次活动中各参与学校分享的教学案例和成果充分体现了英语教学的多样性和创新性。她鼓励广大教师大胆尝试,落实跨学科教学,开展英语综合实践活动;她认为教师应该注重个人的专业发展,要加强自身的学习,加强其他学科的学习,要有跨越学科的意识。

       在核心素养时代,此次活动为广大英语教师在义务教育英语课堂教学方式变革中提供有利于学生综合素养发展的教学设计与实施新思路。我们将结合自己教学实际,推进基于学科又超越学科、基于课堂又超越课堂的英语教学设计,在教学教研中积极实践、探索和落实。

学习感言(学员学习心得)

工作室主持人和入室成员、网络学员齐聚

云端线上参加学习活动

广东省陆梅红名教师工作室成员梁小叶老师带领第一小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员梁小叶老师带领第一小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员李燕梅老师带领第二小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员于青老师带领第三小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员周燕文老师带领第四小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员黄晨辉老师带领第五小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员郭金明老师带领第六小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员吴丹丹老师带领第七小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员吴丹丹老师带领第七小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员黄丽婵老师带领第八小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员黄丽婵老师带领第八小组网络学员学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室成员吴秀晴老师带领第九小组网络学员以及本校英语教师学习南方大讲堂第120场研修活动图片

广东省陆梅红名教师工作室助手黄怡老师带领第十二小组网络学员以及本校英语教师学习南方大讲堂第120场研修活动图片

       “教”学路漫漫,“研”途皆风景,跨学科融合教育促进教师的专业发展和教学能力的提升。感谢这次教研活动的培训,让我们对于跨学科教学又有了更深刻的理解,今后我们还需要不断学习和探索新的教学方法和策略,提高自己的专业素养和教学能力,正确引导学生明确人生发展的方向,成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

撰稿:梁小叶  李燕梅

编辑:吴丹丹

审核:陆梅红

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