7月18日上午扬州大学张世义教授的精彩讲座拉开此次国培学习活动的帷幕。全体学员细心聆听了张教授主讲的《从课程资源建设到儿童经验拓升：幼儿园园本课程资源建设的反思与建构》。张教授从课程资源转化为课程内容、幼儿园园本课程实施方式的多样性、幼儿园课程改革中遇到的新问题、幼儿园课程的游戏化、幼儿园园本课程的开发、高阶课程资源的开发与利用、园本课程资源 开发与利用原本课程资源，开发与利用的思考与建议等方面与全体学员开展了深入学习和探讨。
张教授利用鲜活的案例引领全体学员深度思考，大胆探讨，碰撞出智慧之花！
7月18日下午，张世义教授与我们分享了主题为《观察驱动的师幼有效互动策略》的课程讲解，让我们明白了观察是驱动师幼有效互动的前提和基础，教师要有丰富的理论知识储备，用开放和包容的心态去观察幼儿，用镜像回应与幼儿建立联系，并引导幼儿的行为，拓展幼儿的学习方向和学习技巧，支持幼儿在有意义的活动中获得系统经验。
知无涯，学无境。张教授的讲座为我们未来的幼教工作指明了方向。在以后的工作中，我们将学习到的理论与实践紧密结合，学以致用。在实践中不断探索、不断更新，以系统化的思路来推进课程资源的开发和利用，以整体性的视角促进幼儿经验的全面发展，实现优秀文化、传统文化契合发展。