骄阳似火，烈日炎炎，盛夏的榕树永远茂盛，头顶的骄阳永远热烈，努力的日子永远发光。踏着盛夏的风，2024年的脚步已经迈出了一半，我们也迎来了此次培训的第五天。
上午场
一、课前互动
课前，伊川县江左镇李寨小学的陈老师给我们带来了一个小游戏。活跃了课堂氛围，调动了学员学习的积极性。
二、专家讲座
涧西区教师发展中心的孙少辉老师关于《AI时代数字资源的获取和使用》给我们进行了详细的讲解。通过孙老师的讲解，作为教师可以利用AI赋能，从而有更多精力和时间关注学生，减轻教学负担，也能借助课堂智能分析系统，精准呈现课堂教学的亮点与不足，进行教学反思，提高教学质量，真正为教师工作提“质”减“负”。
资源获取
AIGC（人工智能生成内容）
1、文本资源
2、图片资源
3、音频资源
4、视频资源
5、课件资源
6、辅助编程
下午场
一、课前互动
课前，第三组来自伊川县水寨镇水寨小学的钟老师带领老师们做了一个有趣的小游戏，让学员们在轻松愉悦的氛围中开启了下午的学习时光。
二、专家讲解
《使用手机版剪映制作短视频基础技术》
刘振红
下午，来自洛阳市航空实验学校的刘振红老师，给学员们详细介绍了，如何使用手机版剪映制作短视频。刘老师借助手机投屏给我们详细介绍了剪映这款实用软件的基本操作，如：一键成片、剪同款和图文成片等等。她还通过实时操作，演示了DIY手动制作视频的详细步骤，从视频粗剪到音频文字，从视频美化到视频细化，层层深入。此外，刘老师还考虑到学员们的接受水平，额外传授了一些进阶的技术，如抠像、画中画、蒙版和关键帧等，这些技术让学员们的剪映使用水平又上了一个新高度。
手机版剪映的下载、安装、介绍。
制作短视频初阶技术
制作短视频高阶技术
三、学员体会
结束语
通过这次培训，学员们不仅提升了在生成式人工智能领域的应用能力，更明确了其在教育中的巨大价值。作为教师，我们需要不断学习和掌握新技术，把日常工作与生成式人工智能相结合，达到最大效能，为学生的学习成长创造更好的条件。
展望未来，我们将把今日所学应用到教学实践中，不断探索和创新，以期为学生带来更加个性化、智能化的学习体验。