提升班第三周课程一：《卡宣儿童画-非遗传承》
教学目标：
1.了解家乡非遗文化并用线描的形式表现出来。运用简单的线条和几何形体找到人物的大概位置，要注意整体构图。
2. 通过观察、对比，找到画中人物的整体比例关系，人物表情五官、肢体动作、服饰特点。
3.注意画面当中背景的空间关系，物体与物体的关系，人物与物体之间的关系
提升班第三周课程二：《风铃》
教学目标：1.让孩子了解风铃的制作方法，掌握基本的手工技巧。2.各通过制作风铃，培养孩子的动手能力和创造力。3.激发孩子对自然界中风声的兴趣，引导他们关注自然的声音。
提升班第三周课程三：《家乡特色儿童画》
教学目标：
1.了解睢宁特色活动，并用儿童画的形式表现出来。
2.通过图片让小朋友了解自己家乡睢宁各地的标志性活动。
3.通过作品让小朋友锻炼抽象思维绘画技巧。
（主题：赶大集、种水稻、庙会、面兔节…）
提升班第三周课程四：《古风乐器》
知识点：
1、古风乐器的相关科普知识2、造型练习
3、马克笔上色技巧
4、背景的添加和运用
总结：第一节课图片写生，通过对各种乐器形态的刻画，进一步提高造型能力。要注意物体本身的立体效果。第二节课继续学习马克笔的使用，颜色搭配更能丰富画面的主题物。背景上也添加更多的传统纹样，与主题物互相融合，使画面更加丰富。其次就是综合材料的运用，采用拼贴、肌理等绘画手法让画面呈现不一样的质感。让小朋友锻炼绘画的同时也能感受绘画带来的乐趣。
提升班第三周课程五：《国画-小马嘚嘚》
教学目标：
1.通过欣赏马儿的图片素材，了解马儿的相关知识，扩展小朋友们的知识面，提高艺术文化素养
2.观察马儿的外貌特征，运用勾线笔描绘出马儿的外形和独特的特征，并体现出一定的动态，充分锻炼了小朋友们的造型能力和概括能力
3.创作过程中发挥想象，参考图片的同时融入自己的想法，用墨法的叠加现出马儿的体积感，使画面对比强烈、展现出马儿独特的美感。