根据教育部的统一部署，我省义务教育阶段各学校将于2024年秋季开始使用新教材。为进一步巩固和深化课程教学改革，践行《义务教育数学课程标准(2022年版)》理念和要求，加强教师对新版教材的理解和运用，海南省教育厅于2024年7月19日至20日举办了海南省2024年秋季义务教育小学数学新教材省级培训。
19日上午，人民教育出版社小学数学编辑室周小川副主任以《突出数学本质 重视思维过程 发展核心素养》为主题对小学数学新教材进行了精彩的解读。下午，由王钊教研员分享了《新课标背景下教材修订带来的教学思考》
下午的活动由白沙县小学数学教研员韩伯卿老师主持
王钊，武汉市江岸区小学数学教研员。“王钊数学工作室”云空间及公众号创始人，全国优秀小学数学教师，全国核心刊物《小学教学》封面人物。人民教育出版社教材培训专家，多次参加国家教育部、人民教育出版社组织的教学光盘、教师教学用书等录制和编写。
讲座伊始，王钊老师分享她们学习新课标的三个阶段：一是学习专家对课标解读阶段。二是课标在教学中运用阶段。三是回头看学用课标阶段。并指出了通过新课标可以看到十年的教学走向，必是重视数量关系的教学、重视数与运算一致性的教学、重视真实情境下问题的提出与解决、重视跨学科主题学习背景、重视数学文化及数学思想方法的渗透等五个方面，这五个方面将在未来的十年贯穿整个教学，并结合具体的案例进行阐述。
随后，王钊老师具体分析新版教材的主要变化，他首先指出了在内容编排、知识结构以及教学理念上的革新。接着，他结合具体课例，详细剖析了新教材变化对实际课堂教与学的具体影响。王老师强调了新教材如何通过引入新的教学方法和学习资源，促进了学生的主动学习和思考能力的发展，同时也指出了这些变化对教师教学策略和课堂管理带来的挑战。通过深入浅出的讲解，王老师使在场的教师们对新教材有了更全面、深入的理解，为他们在新学期的教学实践打下了坚实的基础。
最后，王钊老师针对未来数学教育教学将会聚焦在哪些方面分享自己的看法。
老师们认真聆听，凝神思索，专注的眼神满是求知的欲望。
讲座结束后，老师们积极与王钊老师进行交流，纷纷提出自己在教学实践中遇到的问题和新教材使用过程中的疑惑。王钊老师耐心地听取了每一位老师的发言，针对他们的问题给出了专业的指导和建议。在交流过程中，王老师不仅分享了自己丰富的教学经验，还就如何更有效地利用新教材提高教学质量进行了深入探讨。这次面对面的交流让在场的老师们受益匪浅，他们对于新教材的理解和应用能力得到了显著提升，对于即将到来的新学期充满了信心和期待。
不积跬步，无以至千里。新教材的启用不仅是教学内容的更新，更是教育理念和教学方法的一次深刻变革。通过本次培训，教师们扎实深入研究新课标与新教材，在实践中反思，在反思中提升，在提升中创新。相信在即将来临的新学期里，教师们将以更加饱满的热情，投入到未来的教学工作中，为海南省的数学教育事业贡献自己的力量！
图片：唐其梅、吴海亿、林琦虹
编辑：吴海亿、林琦虹
审核：黄运才