专家雷思明在《新问题，新挑战，新趋势》校园安全专题讲座中从案例分析、从方法论指导、从法律法规指导给作为一线教师的我行之有效的校园安全事故处理方法指导，更让我学到了很多。
一、要提高校园安全事故的重视
校园安全的相关事情属于教师校园常规管理中的重要一环，如何正确、合理的处理相关校园安全是做好班级管理工作中的重要组成部分。所以我们作为教师，尤其是班主任，更要提高对校园安全事故的重视，不要不以为意。
二、建立学生档案，因材施法
学生具有个别性和差异性，所以在处理校园安全事故的时候，不能都用同一种方案和方法，要根据不同学生的性格和特点在采取不同的方式方法来处理。所以，在前期过程中可以通过建立学生个人档案进行归类，以便教师更快速直接的了解学生的家庭生长环境，了解学生爱好兴趣和性格特点。以便教师在处理事故的时候采取合适的方式方法。
三、预防和处置相结合
校园安全是校园班级管理中不可避免的，所以在校园安全事故出现之前，要做好预防工作，尽量避免发生校园安全事故。因此，在日常管理中，要利用各种形式做好校园安全事故的宣传与警示工作。例如校园欺凌安全讲座，防溺水主题班会，防性侵与女生健康讲座，交通安全主题活动等等之类的。让校园安全的相关知识和安全意识深入学生心中，提高学生对校园安全的重视。
而在校园安全事故不可避免的出现之后，我们要做到及时、有效、全面。事故出现之后，第一时间要对受伤害的学生进行及时救助，同时要通知家长，告知学生家长基本情况。如果事故比较严重，要及时向上级和有关部门报告。在以上都处理好之后，要开展初步的事故调查，查明事故的基本情况，即便后期在处理相关事情的时候能够明确各方责任。
校园安全问题也是教师班级管理的一个重要组成部分，只有正确合理的处理好校园安全问题，才能更好有效的开展教育教学工作。