在高考综合改革下，新课程、新教材、新高考“三新同步”。在“三新”背景之下，如何有效提升学校教育教学质量，高考数学命题走向何方？为解决以上问题，2024年7月19日上午，浙江省正高级教师、中国数学奥林匹克教练虞金龙为永州市高三数学老师带来了数学讲座——《高考数学命题走向何方?——三新背景下的命题特点和变化趋势》。
虞老师首先从2020年山东卷到近三年的高考情况分析，强调了高考命题趋势——优化情景设计，加强对关键能力和学科素养，体现基础性、综合性、应用性和创新性。
他通过对2024年新高考一卷压轴题的具体预测和解读，为永州市高三数学老师高考复习指引了方向和提供了思路。
通过对2024年新高考第19题的教学设计他指出了2024年新高考变化变化特色之一——理解新定义，培养新思维。同时通过展示此题和排列组合的“涂色”问题以及立体几何的三个具体教学设计，他为老师详细分析了如何针对学生进行分层教学 ，同时也自然提出了“多讲思维，少机械刷题”的教学策略。
虞金龙教授抓纲挈领，对高考政策的精准把握和解读；旁征博引、深入浅出地讲解高三数学复习的教学设计，提高了老师们的理论修养，掌握了许多有效方法，同时引发了老师对自身教学实践的反思。