《不忘初心立德树人，2025届高考数学一轮复习提分策略》——2024年郴州市新高考背景下高中数学学科组长专业提升培训

今天上午，在教育事业当中深耕了三十多年的湖南省特级教师、中小学正高三级教师彭太军。他分享了自己亲身的师德师风案例。他学识渊博，课堂内容紧跟时代潮流，幽默且充满趣味性，备受学生喜爱。

对学生进行言传身教，例如：多年来坚持每天早上、晚上与学生一起陪读半个小时，从而培养了学生阅读的好习惯；为了解决学生打水困难问题，坚持给学生倒开水，做到了真正的为学生着想，因此收获了学生们一个可爱的称呼“太军老师”。

彭老师强调作为人民教师要牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，要努力实现“言传”与“身教”的统一。

走进学生生活，走进学生内心世界，了解他们，关爱他们，倾听他们，成就他们，成为他们的良师益友。

学会寓教于乐，把教育作为事业为其努力奋斗终身，享受工作的快乐，而不是一个单纯谋生职业。

这是彭老师的一位学生写给他的文章，文中对彭老师进行了个人介绍以及课堂的描述，不难看出文中的字字句句无不透露出这名学生对彭老师的高度崇拜与赞美。

作为一名老师，若能收到自己所教的学生写给自己一篇如此优秀的文章，一定是一件无比幸福的事情！

彭老师不仅深受同学们的喜爱，也迅速得到了在座老师的崇拜和支持，休息和吃饭时间许多学员不禁围绕着他进行交流。他幽默风趣又博学，深知长江后浪推前浪，人才才是教育之本，他积极帮扶年轻老师，答疑解惑，平易近人，和蔼可亲，许多学员受益匪浅。

下午，正高级教师、湖南师大硕士生导师欧阳才学传授了2025届高考数学一轮复习提分策略。

欧阳老师具有十分深厚的数学专业知识功底与丰富的高中数学教育教学实践经验，在关于研究高考、试题分析、提分策略、方法探讨的四大方面与我们进行了深入的经验分享与探讨交流。

在备考方向上，欧阳老师对新教材与原教材的区别进行了详细的对比，让我们知道要深入研究数学课程标准，以教材为根基，重视教材，活用教材，才能找到高考题的变化趋势，从而能够稳中求进。

在提分策略上，首先要抓住高考改革背景下的“三新”：新课标、新教材、新高考。

要了解新高考命题的演变，当前新高考命题就是要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。

因此在复习上要做到以下几点：

1. 减少题量，增加题目质量；
2. 回归数学本质，注重思想方法；
3. 学会渗透数学文化，巧妙改造问题；
4. 注重教学探究，考察创新思维；
5. 合理设计梯度，注重有效区分。

在高中数学集体备课中，值得我们老师思考的四个问题：

• “考了些什么？”
• “怎么样考的？”
• “怎么解答的？”
• “怎么计分的？”

在方法探讨上，欧阳老师给大家分享了题组设计的七大原则，比如：重点性原则，强调设计训练题目要紧扣教学重点，突出基础知识、能力培养和方法的训练；层次性原则，要遵循学生的认知规律和知识的形成规律，由浅入深，由易到难，由单一到综合。