为进一步提高幼儿园青年教师教学基本功，促进教师专业成长，提高教学质量，由厦门市翔安教育集团主办，厦门兴才职业技术学院承办的“2024厦门市翔安教育集团幼儿园青年教师专业能力提升培训”于2024年7月18日在海沧区隆重举行。
开班仪式 携手聚力
7月19日上午，在翔安教育集团祥云幼儿园蔡老师的主持下，集团办幼儿园青年教师专业能力提升培训拉开了序幕。
厦门市翔安教育集团副总校长许运庆、厦门兴才职业技术学院副校长潘秋勤出席本次开班仪式。
厦门市翔安教育集团许运庆副总校长做开班致辞，基于集团与园所发展的需要、《幼儿园教师专业标准》理念背景下教师专业能力的提升、建设高质量的教师队伍及幼儿的成长发展等方面提出了此次培训的必要性。同时向老师们提出三点要求：
第一，安全方面。专业培训期间一定要注意自身安全，按时归寝，不可随意脱离集体。
第二，生活方面。各位老师要按照学员手册上的作息要求，有问题及时反馈班委。
第三，学习方面。各位老师要带着自己的疑问和目标进行学习，积极主动的与专家老师沟通互动，多学习，多提问。
最后，希望老师们抓住难得的机会，系统掌握知识、增进交流和互动、学习，在未来教学工作中不断成长进步，持续发光发热。
潘秋勤副校长也热忱欢迎老师们的到来，介绍了此次培训的专家团队，希望大家在这几天的学习中，涉猎先进的教育教学理论、方法、技术，为未来更好的教学发展打下坚实的专业基础。
厦门市翔安教育集团洋唐幼儿园许老师作为学员代表进行发言，她表示全体老师将保持一名幼儿教师的专业自觉，做一名有思想的行动者，做知行合一的幼教人。
专家引领 “境”育美好
福建省特级教师、福建省学科教学带头人、福建省五一劳动奖章获得者陈白鹭园长带来了讲座《幼儿园教育环境的“致性育人”路径》。
陈园长通过“废品变身”“海丝文化”等案例引出环境创设遵循的一条主线、三个原则、多元功能等思路，帮助老师们深入了解多元材料的挖掘和班级环境打造的方法，为操作体验环节提供了理论支撑。陈园长剖析了环境创设的内涵，倡导在环境创设中，要凸显特色，立足儿童立场，创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿探索学习的教育环境。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。大家采撷累累硕果，收获颇丰。本场讲座为大家在环境创设开拓了新思路，相信老师们将在接下来的环境创设中勤于思考和领悟，专于实践和反思，打造适宜幼儿成长的教育环境。
讲座结束后，学员林老师代表全体学员对陈园长的精彩讲座表达感谢。我们将带着满满的收获，以更加饱满的热情和专业的素养，投身于幼儿教育的神圣事业，用心呵护每一颗幼苗，用爱点亮每一个梦想！
游戏童年，户外探秘
下午的讲座由福建幼儿师范高等专科学校学前教育系主任、福建省教育评估专家、福建省幼教学科带头人吴丽芳教授为我们带来《彰显游戏精神的幼儿园户外环境创设》。
吴教授深入浅出地介绍了幼儿园户外环境的内涵、幼儿园户外环境的现状和问题、幼儿园户外游戏环境的合理规划。吴教授提出幼儿园户外环境，是幼儿接触自然、释放天性、发展社交与认知能力的绝佳场所，幼儿园应建立一个具有自然审美的户外环境，激发幼儿的好奇心、探索欲和创造力，满足幼儿身体、认知和情感发展需求。
吴教授通过许多彰显自然和人文景观的户外环境案例让我们了解了户外环境创设的奇思妙想，老师们对此收获良多。学员代表温老师最后进行总结发言，她说：通过这次培训，我深感幼儿园环境建设是一门艺术，也是一门科学。在未来的工作中，我将把所学的理念和方法运用到实际中，努力为幼儿创造一个充满爱与智慧、富有启发性和吸引力的环境，让他们在其中快乐成长、全面发展。
行而有感 学而有思
在陈园长和吴教授的讲解下，思维的碰撞中，老师们更加深入地了解了环境创设的内涵价值，夯实了活动的基础，也拓宽了创设的思路。经过这次培训，老师们不仅有学习、思考，更有收获和分享。
学习从未止步，热爱从未停止。每次学习都是为了成为更好的自己，让我们一起追随儿童的发展与需要，带着学习的热忱、教育的初心、成长的责任躬身向前，一路馥郁馨香，与孩子一起快乐成长！