“国培计划(2024)”中西部骨干项目——青海省西宁市学科团队拔尖人才锻造工程项目
2024.7.19—2024.7.20

旖诺
创建于07-19
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      “南通盛夏热浪翻,蝉鸣声声入云端。青海教师心不倦,培训讲座续新篇。”在这热情似火的夏日,我们非常荣幸地迎来了通州区丁卫军、冯卫东、吴亚群、傅贵成老师,为我们带来一场场启迪心灵的精彩讲座。

专题讲座

《教学主张—从优秀走向卓越的生长点》

丁卫军

        南通市通州区育才中学副书记、副校长、正高级教师、江苏省特级教师、江苏省教学名师丁卫军在教育领域深耕多年,形成了独特而富有成效的教学主张——简约语文。丁校长以其卓越的教育智慧和深厚的教育情怀,在教学实践中不断探索创新,积累了丰富的经验。他从自己的个人专业发展历程出发,分享名师成长的宝贵经历,共同研讨如何将教学主张成为从优秀走向卓越的生长点。

       本次讲座丁校强调了从“自生长”到“共生长”是名师成长的关键路径,对我们一线教师而言,这无疑是一份宝贵的启示,丁校结合多年的教学实践,简明扼要地陈述了个人的专业成长经历,从缘起、说明、实践、反思四个方面分享了 凝炼教学主张的探索与思考。丁校长倾情教育,用心研究,不断提升的过程,让参会老师动容。

参与式研讨

《教学主张的提炼》

冯卫东

       教学主张是值得一生探索的课题,是一名教师从优秀走向卓越的生长点。19日下午,项目团队邀请到江苏省南通市教育科学研究院副院长冯卫东与西宁市培训教师面对面进行教学主张提炼。来自西宁市11名代表教师与冯院长进行深度现场交流,冯院长以其精湛的提炼素养和广博的专业知识一一指出症结,勉励老师们“升维思考,降维打击,实现高通路迁移,提升专业素养”,为每一位发言教师提炼出如“自学有导,多元互导,差异发展,学导共进”“稚化自我,智化儿童,智化师生”等教学主张。

       通过与冯院长的交流,解决了教师们教学实际问题与困惑,促进了教师之间的经验分享与合作,推动了教学改革的深入实施。

工具学习   

《生产式人工智能:教育的新质生产力》

吴亚群

       高级教师吴亚群,曾获江苏省南通市首批信息技术学科带头人称号,现任如东县教师发展中心副主任,兼任南通市教育学会信息技术教育专业委员会副主任委员。

       吴主任从新一代人工智能教育的角度来解析ChatGPT,帮助教师正确认识AI、了解AI、驾驭AI,与学生一样与时俱进,和AI一起共同成长。

      通过吴主任的讲授,我们深刻认识到AI在教育领域的巨大潜力和变革的力量,它不仅能优化教学方法,提升教学效果。还能为学生提供更个性化、更高效的学习体验,让我们将所学的应将所学应用于教学实践,以AI为翼,助力教育腾飞。

专题讲座

《如何策划主题教研活动》

傅贵成

        江苏省小学语文特级教师,如东县教师发展中心培训部主任,小学语文研训员,上海外国语大学硕士研究生校外导师,南通师范高等专科学校小学教育研究所特聘研究员,南通市中青年名师傅贵成工作室、江苏省乡村骨干教师培育站等五个教师发展团队领衔人。 "智趣语文"的实践者与倡导者,主张教"有意思·有意义·有意蕴"的语文。

       傅主任主要探讨如下四个方面问题:改进教学的三个分析维度、怎样的主题研究更有效、如何策划与组织主题教研、如何提高教研活动的参与性。

      傅主任以其深厚的专业底蕴和丰富的实践经验,为我们详细阐述了主题教研活动的策略艺术,使我们深刻体会到基于素养导向的主题研修是一种促进学生全面发展的有效途径,傅主任的讲座不仅为我们指明了方向,还激发了我们对教研工作的热情和信心。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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