西南大学临高实验中学2024年度“中学体育与健康大单元教学设计与实验研究”临高县教育科学规划课题论证会

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2024-09-11
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一、开题论证会基本信息

1.时间:2024年9月4日

2.地点:西南大学临高实验中学的行政会议室

3.参会人员:李俊杰副校长、特邀指导专家(周生跃、李云华、李金香)、我校在研县科学规划课题的主持人与课题组成员

4.会议流程:

(一)宣读《关于2024年度“中学体育与健康大单元教学设计与实验研究”临高县教育科学规划课题立项结果的通报。》

(二)课题主持人做开题报告,专家点评指导。

(三)校领导总结讲话。

(四)专家和课题组成员合影。


二、参会领导及专家信息

1.李俊杰 高级教师 西南大学临高实验中学副校长

2.周升跃 正高级教师 新盈中学

3.李云华 高级教师 西南大学临高实验中学。

4.李金香 高级教师 西南大学临高实验中学。

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三、开题汇报过程记录

    刘春老师代表课题组做开题报告。主要从选题背景,研究内容与目标,研究方法,研究步骤与时间安排,预期成果和取得效果向领导专家汇报。

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四、专家论证意见

(一)李金香老师意见:

1.预期成果标题要规范,建议把课题成果论文题目再进一步细化,不能以课题题目来做论文题目,如:可以王兴伟论文题目为例进行参考。

2.第八大点已呈现研究成果,在具体实施步骤就没必要再出现研究成果,应把此内容删除掉。

(二)李云华老师意见:

1.教学设计前面加上某项目,教学设计和教学课例分开写。

2.研究目标第二点有“探索”后面要有相应成果;第三点“构建”后面要有相应的大单元教学设计进度表及教学设计集,构建出一个框架整合成校本教材。高中年级老师每学期做两个大单元教学设计,初中年级每学期做三个大单元教学设计,每位课题成员做一学年的大单元教学设计,形成一本可操作性强的项目大单元教学设计方案。

 3.研究目标三方面共有9个,目标内容过多,难以实现,建议再进行压缩,精炼。

4.目标和成果要对应,以成果来定目标。

课题组与专家合影

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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