为不断提高幼儿园整体教育教学水平，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，2024年7月19日上午龙泉街道中心幼儿园开展了教师语言领域集体教学暨期末课堂评价活动，为老师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台。
部署会
教师们以幼儿成长为出发点认真备课，潜心设计有亮点、有创意的教学活动，用心准备教具，创设有趣的教学情境，促进幼儿的发展。
课程安排
大班语言领域诗歌《如果我能飞》
李娜老师
活动目标：
1、练习完整朗诵诗歌，并理解其内容。
2、能够根据诗歌的句式，尝试仿编诗句。
3、体验大胆想象“我能飞”的乐趣。
中班语言领域诗歌《夏天的歌在哪里》
吴晴晴老师
活动目标：
1.能用问答的形式有表情地朗诵散文诗，表现出蟋蟀、蝉、青蛙等小动物不同的叫声，感受夏天的有趣。
2.理解并学说词语：绿绿的、高高的、清清的、甜甜的、乐呵呵的。
小班语言领域故事《小松鼠的伞》
任祯茹老师
活动目标：
1.感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道理。
2.理解故事的主要内容并尝试讲述，学习新词“责怪”。
中班语言领域儿歌《两只蚊子吹牛皮》
杨玉老师
活动目标：
1. 理解儿歌的内容，能正确使用儿歌中的量词。
2. 仿编快板书儿歌，并能按一定的韵律进行表演。
3.初步学习快板的使用方法，感受快板书表演形式的乐趣。
中班语言领域图画书《你家借我躲一下》
黄紫苓老师
活动目标：
1.感受故事情节的幽默有趣，认识图画书中不同动物的家。
2.能根据画面线索及生活经验进行简单推理。
3. 对动物的家产生探究兴趣，懂得分享和帮助他人的可贵品质。
评课环节
活动结束后，中八班李奕辰妈妈邢璐琦做为家长代表发表听课感悟，评委老师们也展开了激烈的研讨，针对每一节课进行了集体教研并提出了宝贵的建议。实验幼儿园樱花苑园的徐田田园长对本次语言领域集体教育活动进行专业点评，参赛老师们纷纷表示受益匪浅!
每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。成长无止境，让我们在幼教道路上携手前行，愿我们能永远保持挑战自己的勇气，不断学习，勇于实践，一路修行，以匠心，致初心！
编辑：张毅
初审：杨明晴
复审：张慧
终审：闫英