“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书是人类进步的阶梯，阅读是一种奇妙的旅行，它能让我们感受到别样的风景。七月五（4）班第五阅读小组的孩子们开展了《小英雄雨来》阅读线上交流活动，大家积极阅读📖，气氛十分活跃。
成功在于平时的积累。摘抄本图文并茂，集欣赏性与学习性为一体，各有自己的风格。看孩子们用笔记录下的优美句子，再配上精美图画，一张张画面精美，书写工整的摘抄让我们眼前一亮……
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。小学生运用思维导图的图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。
书写之余，我们用五彩的画笔🖌️让我们的读书生活更加丰富多彩 。
阅读是输入，表达是输出。每一篇感悟都是小朋友们认真阅读后懂得的小道理，就让这一张张图片帮我们捕捉这份灵感。
读好书，好读书，让读书成为一种习惯！
花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌，愿孩子们在书的海洋里自由遨游，越来越优秀！