劳动对孩子来说是一个主动学习与探索、自我感知和体验的过程。《3~6岁儿童学习与发展指南》对孩子的自理能力提出了明确具体的要求。培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动外，还离不开来自家庭的力量。为了让孩子主动参与家庭中的各种劳动，养成良好的劳动习惯，不同年龄段的孩子分别适合什么样的家务劳动？父母又该如何引导？快来领取对应的幼儿居家劳动清单，和孩子一起行动起来，体验劳动带来的快乐吧！
小班幼儿家务劳动清单
1.将用完的毛巾、牙刷、脸盆放好。
2.把自己的脏衣服放到脏衣篮里。
3.饭后自己把碗盘放到厨房水池里。
4.能将自己的玩具和书籍放回原位。
5.在家长帮助下穿脱衣服和鞋袜。
中班幼儿家务劳动清单
1.按人数准备餐具，饭后擦餐桌。
2.清洗自己的袜子等小件东西。
3.把晾干的衣裤分类叠放整齐。
4.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。
5.能整理自己的物品。
大班幼儿家务劳动清单
1.学习扫地、倒垃圾。
2.学习收拾整理自己的书桌、小床及房间。
3.学习叠被子，会自己系鞋带。
4.能根据冷热天气增减衣服。
5.能按类别整理好自己的物品。
如何让孩子爱上劳动？
1.肯定孩子的劳动。
在孩子成长的过程中，有时会遇到这样的问题：孩子积极参与到家务劳动中，却把事情搞得一团糟。洗碗时，不小心把碗摔破了；帮忙扫地，反而弄得满地垃圾……
这个时候，家长切忌去责骂孩子，这样会打击孩子参与家务的积极性。家长应当多给予正面、全面的评价。比如及时给孩子一个拥抱，一个爱抚的动作，一句称赞的话语——“这次做家务比上次坚持的时间长“”这次做得比上次更有条理”“谢谢你的付出”等。
2.给孩子选择的权利
家长可以把家务细致化，列一个清单，让孩子选择其中一两项工作，这样他能感到自己拥有选择的权利，心甘情愿地去做自己选择的工作。
3.家长要以身作则。
爸爸妈妈对做家务劳动的态度要端正，勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件麻烦的事情，多为我们的孩子传递积极的情绪哦，从而潜移默化地影响孩子。
爸爸妈妈可以这样做......
1.给予孩子选择权，做力所能及的家务。
爸爸妈妈们应根据宝贝的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他们可以做什么？想要做什么？并与孩子们一起制定劳动计划。
2.传授孩子劳动技能，收获成功感。
做家务劳动时需要掌握相关的劳动技能，家长们应该耐心细致地为孩子们讲解并亲身示范，使孩子们了解正确的劳动技能以及为什么这样做。
3.和孩子一起家务，体验亲子劳动幸福感。
亲子劳动可以提高孩子们的劳动兴趣、增进亲子关系、培养协作精神。在日常中要养成互相夸奖对方劳动成果的氛围，让孩子们意识到自己作为家庭的一员承担部分家务是在做有益的事情。
我们能够给予孩子的
最简单的是陪伴
最温暖的是信任
最珍贵的是放手
请家长朋友们信任我们的孩子
鼓励孩子成为生活的小主人
邀请孩子参与到家庭劳动中
一起感受劳动中的喜悦与美好
