课程缘起
马上就要上小学了，孩子们时不时就会谈论起“神秘”的小学生活……
滢滢：我的哥哥已经上小学了。
苏凯文👦：我们也马上就上学呀，我妈妈已经为我找好了学校。
陈子汐👧🏻：不知道我以后在哪里上小学，小学到底是什么样的呢？
孩子们对于未知的小学向往、好奇，同时也担忧、害怕。追随孩子们的兴趣，我们对小学生活动进行深入探秘...
调查单
我们把上小学的担忧写下来回到家里跟着爸爸妈妈一起来商量解决～
参观小学
孩子们对于小学的生活和环境充满着好奇和向往。小学里面到底怎么样？操场有多大等等一系列的问题，为及时解决孩子的困惑，我们通过参观小学去了解小学。
🌞美好的早晨，莺啼燕舞，万物可期。
👀孩子们带着对小学的向往出发去参观六小
👉小学零距离 成长初体验
✊🏻小学，你好！我们来啦！
让孩子们走进小学他们看到了原来在小学里，老师有专门的办公室，还有音乐教室、美术教室、图书室、塑胶操场等等，看到这一些，孩子们的眼神中透露出一种向往和羡慕之情。
宽敞明亮的教室整齐的书桌快乐的课堂…
孩子们化身"小学生"沉浸式感受一名小学生的坐姿以及上课时候的氛围。
初次体验小学课堂，这感觉太奇妙了！
参观完小学后小朋友们都明白小学生活和我们幼儿园的是不一样的，有哪些不一样呢？让我们看看小朋友们怎么说……
苏凯文👦：我现在上学都是爸爸送我，放学也是爸爸接我，我在想我上小学后我可以自己上学放学不用爸爸接送……
郭梓熙👧🏻：小学的操场也很大 而且小朋友跳的操很整齐，她们每个人都穿校服带着红领巾。
朱则宁👦：她们的书包放的也可整齐。
卢耀森👦：现在的幼儿园厕所在教室里面，男生女生都没有分开，今天我去小学上厕所，他们都是分开的，厕所也不在教室里，是在外面的……
边秋彤👧🏻：我们幼儿园的图书都是图案的，小学的书上全是字，他们的书柜都是高高的，可以放很多很多书📖而且书桌里面的书也很整齐。
小学参访之旅接近尾声，孩子们迫不及待地和小伙伴们分享自己的所见所闻，言语间皆是对小学生活的向往和期待。孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一划都是成长的见证和对美好的向往。
孩子用画画的方式进行了表征。孩子们心中的小学有大大的教室、宽阔的操场、有足球场、篮球场，还有各种功能室、餐厅、还有很多的同
学。
参观完小学之后，孩子们都在讨论自己在哪里上小学呢？
听一听小朋友们在哪里上小学吧❤️
绘画🎨路线图
我画了从我家到小学的路线图看一看我在哪里上小学吧？
体验课间十分钟
一起听听孩子们是怎么安排的呢？
有喝水💦的，有入厕的，有玩玩具的……
很多幼儿都关注到了时间，都在争分夺秒的做自己的事情👍
通过介绍小学环境和生活方式，帮助孩子们对即将到来的变化有一个心理准备，减少因为不熟悉新环境而产生的焦虑感。利用孩子们天生的好奇心，激发他们对学校环境和即将学习的新知识的探索兴趣。鼓励孩子们提出问题，并寻找答案，这不仅增加了他们对小学的了解，还培养了他们的批判性思维和解决问题的能力。通过角色扮演和小组讨论等活动，鼓励孩子们主动交流，培养他们表达自己想法和倾听他人的能力，在活动中，孩子们被鼓励独立完成任务，如自己制作路线图，这增强了他们的自主性。