为了推进乡村小学全面实施《义务教育课程方案》（2022年版），促进教师正确理解和把握音乐课程标准，提升教师践行新课程的能力，推动基于音乐核心素养下的课堂教学变革， 2024年7月17日-18日，儋州市教育研究培训院举办2024年儋州市小学音乐教师实施新课标教学能力提升培训班。
开班仪式
在开班仪式上，儋州市教育研究培训院音乐教研员王春斐作开班动员讲话，要求各位学员要守时，积极认真，能将本次活动学习到的理论与实际教学相结合。
主题讲座
7月17日上午，由儋州市音乐教研员王春斐作《艺术新课标 音乐 相关内容解读》的讲座。王春斐教研员从文本构成变化、课程开设的变化、课程目标的变化、学段划分的变化四个大点为老师解读新旧课标的不同。
7月17日下午，王春斐教研员将学员们分成4组进行单篇教学设计写作。
老师们认真写作
4个小组代表教师分享自己的教学设计，大家相互交流探讨。
此次教案写作，是老师们在学习了新课标理论，在新指导的方向下进行的，是理论与实践相结合的极好体现，有效提高了一线教师有效备课的能力。
7月18日上午，由海南省骨干教师，海南省“国培计划”乡村小学教师培训团队研修项目跟岗实践阶段导师杨波老师作《立足素养 深度学习—小学音乐课堂教学案例分析》讲座。杨老师从不同角度为老师们解读新课标的精神内涵和实践要求，通过音乐课核心素养与三维目标之间的关系与老师们探讨，并结合自身教学经验，为大家提供实用的教学建议和方法。
7月18日下午，由海南省学科带头人周瑜老师作《数字化背景下的音乐教育及其应用探索》讲座。通过PPT、微课、精品课的设计与制作，使大家能够掌握数字化工具和技能，并将其用到实际教学中。还展示了音乐教学中结合数字化信息技术进行的课堂教学实例，让音乐课堂更具有时代性，实践性和互动性。
培训剪影
通过这次培训加深了音乐教师对新课标的理解，更在交流与分享中获得了宝贵的教学灵感。
本次培训不仅是一次知识的更新，更是一次心灵的洗礼。在这里，音乐与教育交织出最美的和声，期待儋州市乡村小学音乐教师们用他们的才华和热情，续写美育教育的华美乐章！