教研思辩,砥砺前行——
定安县第三小学期末教研工作总结会

灵灵
创建于07-19
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       育人回首,幕幕如梭,春季学期在忙忙碌碌中悄然而过。携一缕花开的芬芳,揣一腔对教育的梦想,三小全体教师走过了一个充实而有意义的学期。在学校领导的带领下,各科组教师凝心聚力,依照教研组工作计划,顺利完成本学期的教学任务。为梳理本学期的教学教研工作,分享与沉淀各学科的宝贵经验,7月11日在赵善钰教研主任的主持下开展了学科组期末工作总结会。

       各科组长针对本学期教育教学工作,围绕开展的工作、取得的成绩、存在的问题、以后的发展进行了分享。

英语科组

孙小夏组长:

1.开展的活动:继续学习新课标,学习相关的教育文件、教学理论,开展一系列的集体备课、上课、评课等活动,每次上完课后进行反思、总结,开展英语专题讲座,英语绘本和课本剧社团,并于4月11日上午举办了英语朗诵比赛活动。

2.取得主要的成绩:指导学生参加2024年定安县首届“萌娃秀英语”短视频征集活动,学生分别荣获一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。杨颖教导和王紫平老师指导毛馨同学参加2024年定安县小学英语演讲比赛荣获二等奖。              

语文科组

林春组长:

1.开展的活动:继续加强2022版《小学语文课程标准》的学习,使新的课程理念更加深入人心。省骨干教师吴春妹副校长以及课题成员莫圣娟老师,给第三片区的语文教师展示研究成果。

2.主要取得的成绩:各位语文教师积极参与学习与研究,并将自己的实践撰写论文分别荣获定安县论文一等奖、二等奖。同时参加全省基础教育实践与研究论文比赛中 荣获海南省论文二等奖、三等奖。

数学科组

周春梅组长:

1.开展的活动:加强理论学习,定时进行集体备课,认真钻研教材教法。做到课前备好课,课堂上好课,课后有小结。开展了骨干教师示范课、青年教师展示课等听评课活动6次,集“研、讲、评、议”为一体。

2.主要获得的成绩:吴雯雯老师荣获定安县第三届数学文化课堂评比上课二等奖,赵善钰主任荣获定安县第三届数学文化课堂评比说课一等奖,庞彩凤老师荣获定安县第三届数学文化课堂评比说课二等奖。周春梅老师、张蝶老师、王兴凤老师在县级论文评比中获奖。

音乐科组

曹秀玲组长:

1.开展的活动:定期组织科组成员进行课程标准的解读、教材内容的分析讨论。把观念应用到每个学段的集体备课中,共同研讨共同进步。本学年度音乐科组排练的参赛节目有:舞蹈《给习爷爷的信》、乐器合奏《赛马》、情景剧《珍惜水源 爱护家园》、班级合唱,学校里举行了全校班级大课间操比赛、学期末举行各社团展示活动,这一系列活动为学生提供展示自我、锻炼能力的平台,同时激发全校师生对音乐艺术的热爱。

2.主要获得的成绩:舞蹈《给习爷爷的信》、乐器合奏《赛马》同时获得定安县中小学艺术节比赛二等奖。教师们在教研活动中相互学习、共同进步,音乐科组教师积极撰写论文参加县级比赛分别获得一、二、三等奖,部分教师在省市级中获奖,为学校赢得了荣誉,有个人的,有集体排练参赛的成果,其中张祝已、曹秀玲老师参加定安县中小学音乐教师个人全能比赛都分别获得了良好的成绩。

美术科组

莫位孔组长:

1.开展的活动:定期组织美术教师开展教学研讨活动,共同探讨教学中遇到的问题和解决方案,促进教师之间的交流与合作。为了庆祝六一儿童节,我们举办了一场精彩纷呈的美术展。展览作品涵盖了绘画、纸盘画、手工等多种形式,充分展示了学生们的艺术才华和创造力。组织学生参加了县里举办的艺术工作坊活动,通过与其他学校的交流与学习,拓宽了学生的艺术视野,提高了他们的艺术素养和实践能力。

2. 主要获得的成绩:我校学生的美术作品在市、县举办的各类比赛中屡获佳绩,中华诵写硬笔书法比赛荣获一个一等奖,一个二等奖。两个三等奖,定安县首届艺术工作坊展荣获三等奖。吴崇宁,莫位孔,周升锋等教师参加县级论文评比获奖。

 

体育科组

莫小燕组长:

1.开展的活动:体育科组全体教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

2.主要获得的成绩:体育科组主要成绩就是日常教学中抓早操、课间操、课外活动的质量,体育教师深入到学生中,督促和指导学生进行锻炼,并加强安全教育。

教研室

赵善钰主任:

1.各科组按计划开展集体备课、公开课、业务学习、课标学习、专题讲座等各项教研活动。

2.检查并统计各科组教学计划上交情况。

3.监督语、数、英、音修改下册研学案。

4.制定青蓝工程方案,召开师徒结对会议。

5.制作听课表,安排和参与推门听课。

6.统筹安排学校教师制定培优辅差计划。

7.接收县里有关教研活动任务,并安排和落实到位。

8.统筹安排或开展数学文化比赛(教师和学生),开展语文国学诵读、作文现场比赛、英语口语交际、情景剧创编对话表演、音乐识谱比赛、舞蹈汇演活动、美术书画展、社团展示等各项活动。

9.开展3次常规大检查。

10.准备材料迎接县里两次督导检查。

11.组织教师、学生积极参加省级、县级举行的各类比赛。

12.组织骨干教师编辑个人档案、收集并审查参评论文。

13.举行1次教师读书分享会,坚持推门听课。

14.安排教师外出学习。

15.召开1次六年级家长会和1次1-5年级的全校性家长会,促进家校沟通。

16.召开六年级教师备考会和六年级学生动员会。

        最后,吴春妹副校长总结发言。展望未来,我们将继续秉承“以学生为中心,以质量为生命”的教育理念,不断深化教育教学改革,创新教学模式和方法,努力提升学生的综合素质和创新能力。

         我们深知,教育的道路任重而道远,但只要我们心怀梦想,脚踏实地,就一定能够创造出更加辉煌的成就。让我们携手并进,在未来的教育征途中,共同书写小学教育的精彩篇章!

策划:教研室

编辑:曹秀玲

审核:赵善钰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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