班主任是学校德育工作的核心力量，他们肩负着培养学生健康成长的的重要使命。为进一步提升我校班主任队伍的专业素养，切实加强班主任智慧解决问题的能力，促进家校协同育人实践落地，7月18日，学校开展了班主任“家校沟通”主题研训，由德育处张娓娓老师主持。
破冰小游戏——“夸夸我的好同事”
游戏过程中，每位老师都能发掘别人身上的优点，并且大方得体的表达出了对他人的欣赏和赞扬。通过游戏，引发了大家的思考：人最基本的生存需要满足后，最迫切的就是心理需要的满足。我们每个人都希望被肯定，被赏识，真诚的赞赏是一种积极的沟通方式，可以拉近人与人之间的距离，是建立良好关系的基石。
“智”分享：情景模拟与策略探讨
班主任们在真实的案例情境中，感受和理解家长的需求和关注点，代入情境探寻矛盾的关键症结。通过小组研讨的方式，各年级组共同探讨解决策略。在汇报环节，更是各种交流碰撞，在“火花四溅”中进一步明晰应对方法。这种互动式的培训不仅增强了班主任们的实践能力，也促进了他们之间的交流和合作。
“慧”沟通：专题讲座与案例分享
学校特邀请家庭教育指导讲师力克为我们做“家校沟通”的专题讲座。在讲座中，力克老师用幽默的口吻，亲切的话语，从“明晰边界：让合作有温度也有力度”、“亮出工作：用专业能力树立专业形象”、“多维沟通：在日常对话中储值赋能”、“应对矛盾：问题事件也是成长契机”等方面展开阐述，向班主任介绍了家校沟通的技巧。他所呈现的案例，恰恰是会发生在我们的班主任身上的，这些切身实践总结出的经验对所有老师来说无疑是宝贵的锦囊，老师们纷纷表示干货满满，获益匪浅。
智慧在交流分享中碰撞，能力在启发借鉴中提升。此次培训活动内容具体，形式生动，贴近班主任工作实际，有效促进了班主任的专业成长。学校将不断探索家校沟通的新方法和新途径，让家校沟通更具实效，让家校合作更加紧密。我们深信，家长的配合，老师的坚守，家校共育，携手同行，每一名学生都将绽放最耀眼的光芒！