随着信息技术的飞速发展，数字化已成为推动教育教学改革的重要力量。在数字化浪潮席卷全球的今天，教师的数字素养显得愈发重要。它不仅关乎教学质量的提升，更是现代教育与时俱进的关键所在。7月15日这一整天，我们2024年海口市美兰区中小学书记校长信息化领导力提升培训班的课程紧紧围绕“数字化”这一话题开展研修。
上午篇
根据课程安排，上午我们特邀长沙市望城区中小学教师发展中心的殷华副主任作《以教师数字素养提升为主题的校本研修计划与考核》专题讲座。
讲座伊始，专家首先阐述了数字化对教育教学的深远影响。她指出，数字化不仅改变了传统的教学方式，更在根本上推动了教育理念的更新和教学模式的创新。通过引入多媒体、大数据、人工智能等先进技术，数字化教学使得课堂更加生动、互动，有效提升了学生的学习兴趣和参与度。
培训过程中，殷主任深入地介绍了数字化技术的最新发展、应用场景以及对教育领域的影响。她以生动、典型的案例和实用的经验分享，让我们在座的每一位学员对教育数字化有了更直观的认识。
讲座中，我们还进行了讨论和互动环节，让我们有机会与专家交流心得，拓宽视野。
下午篇
下午2点30分准时开课，为我们开讲的是来自湖南省常德市鼎城区教育局的培训师彭三英。她为我们带来的是案例分享《数字化助力学校教育教学改革的设计与实施》。
专家以全国中小学智慧教育平台为例，从多个角度展示了这一平台在教育教学中的应用，以及它如何助力学校教育教学改革的设计与实施。
讲课中，专家不时与学员们进行互动，还结合平台的各种功能，让每一位学员模拟操练，切身体会到了数字化如何最大化的助力教育教学。
通过一天的学习，我们不仅领略了校本研修设计的巧妙构思，更对全国中小学智慧平台这一“宝藏”有了全新的认识。专家所分享的实践经验与前瞻性理念，无疑为我们指明了未来教师专业发展的方向。此次培训不仅是一次知识的传递，更是一次思想的启迪。我们期待今后每一位教师都能将数字素养融入日常教学实践，不断探索与创新，共同推动教育事业的进步。