在这个阳光明媚的日子里，我们有幸聆听了刘建琼教授一场主题为“人文积淀与文史哲”的专题讲座，旨在进一步推动教师的专业成长，提升教师自我修养。刘建琼教授以其渊博的知识、深邃的思考和生动的讲述，为我们开启了一扇通向教师修养提升的智慧之门。
刘建琼教授王卓远写的《我们该如何抉择》，分享了他在人文领域的探索与收获。他鼓励教师们多读书、多思考，从生活的点滴中汲取人文的养分。他强调，只有不断丰富自己的内心世界，教师才能在教学中传递出真正有价值的东西。
接着，刘建琼从“人”字的构造与书写出发，深入浅出地阐释了人文积淀的方向和价值。他强调，人文积淀、人文情怀和审美情趣是构成教师人文素养的重要部分，也是培养学生全面发展的关键。同时，他指出人文底蕴和科学精神是我国学生发展的核心素养，对于心理健康教育课程来说尤为重要。
现场的老师们全神贯注，不时点头称是，认真记录着教授的每一句精彩话语。讲座结束后，大家纷纷表示受益匪浅，对教师这一职业有了更深的认识和思考。
这次讲座如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。让我们在刘建琼教授的引领下，不断丰富自己的人文积淀，提升自身修养，努力成为一名有深度、有高度的优秀教师！