夏日炎炎，在暑假热烈的氛围中，一场旨在深入解读义务教育新课程标准的培训活动正如火如荼地展开。来自各学校的教师们齐聚一堂，共同探索教育改革的新方向，为即将到来的新学期积蓄力量。
本次培训活动于18日正式拉开帷幕，吸引了婺源县众多一线教师的参与。活动现场气氛热烈，老师们满怀期待，渴望在这场知识的盛宴中汲取养分，提升自己的教育教学水平。
上午，上饶市信州区信美小学的程晗副校长用通俗易懂的语言、清晰顺畅的表达为我们解释了2022版新课程标准的大致内容，并把它整理成为一个核心，四大版块。
“一个核心，四大版块”
接着，程副校长围绕语文课程核心素养这一核心，细致分析了文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面的内容，并且将这四方面内容与新课标课程理念和标准一一对应，同时结合形象生动的教学实例引导我们如何在职教中贯彻落实，为我们今后的教学指明了方向。
程副校长的讲座不仅让我们对义务教育新课程标准有了更深入的理解和认识，也掌握了一系列新的教学方法和策略。
精彩远远不止如此。下午，孙华老师分享了在新课标背景下如何更好地开展古诗词教学的看法，针对古诗词教学的现状和困惑——学生不感兴趣、教师无话可说、教学模式老套等问题，点明了古诗词教学的小妙招，即启发想象教古诗、了解背景教古诗、拓展阅读教古诗，并且在输出理论的同时结合实际案例，让在座的老师们听得如痴如醉。
古诗词教学的现状与困惑
理论分析结合教学实例
“他山之石，可以攻玉”，培训虽然只有短短的一天，但是老师们收获颇丰。他们不仅对义务教育新课程标准有了更深入的理解和认识，也掌握了一系列新的教学方法和策略。在培训结束之际，老师们纷纷表示，将把所学的知识和技能运用到今后的教学工作中，以新课程标准为指导，不断优化教学过程，提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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