阅读里的生命教育——6月“期待与回忆”

^yao^
创建于07-18
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本单元的重点是帮助幼儿进一步了解自我。让幼儿通过升班、毕业等系列活动,回忆成长中的喜悦,分享学习生活的收获。提升幼儿的责任意识,对即将到来的新环境和新学期充满期待。

书名:《长大以后做什么》

作者:(日本)竂美千子

简介:    《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流 畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿。

《长大以后做什么》集体阅读活动📖

1、观察图片,学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事,理解故事内容。

2、通过想象、猜测、讲述,发展幼儿的语言表达能力和想象能力。

3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿体验成长的快乐。

语言教育活动:《小孩子大梦想》

1. 通过学唱儿歌《小孩子大梦想》,培养幼儿对自我成长的认知和自信心。

2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。

3. 提高幼儿的语言表达和口头表达能力。

04:00

建构区域活动《小小建筑设计师》

1.在会搭小房子的基础上,了解金子塔的基本结构。

2.能用架空的建构技能搭建金字塔,并注意作品的牢固性。

3.愿意与同伴商量,初步尝试合作搭建金字塔。


亲子活动:

家长带孩子查阅电子资料了解生活中的职业名称,及这份职业需要做些什么,了解完后孩子挑选喜欢的职业画出来,然后带回班上分享。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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