早起的奇迹《中庸》7.7共读分享会

时光旅人
创建于07-18
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谦德05组   线上分享会

2024.7.7   5:45-7:15

出席人员:李建、东梅、雪梅、果珍、玉芳、林雁、拥政、雪华、慧群、梦迪、阿蔡、共11位老师

主持人:慧群老师

编辑制作:阿蔡老师

1、李建老师: 

宽裕温柔,足以有容也;发强刚毅,足以有执也;诚需要变通,练习温柔而坚定。

2、果珍老师: 

1)感恩前一天老师们的赋能.知道了对儿子安全方面的担忧要有同理心,然后接纳他,适当的时候要表达我们希望他平安快乐,重于他的学业;

2)中庸主要说了一个诚子,对我们平凡人来说,诚主要表现在遵循自己内心的想法。

3、林雁老师:

1)感恩冬梅老师的金句:不管父母慈不慈,只管自己孝不孝,自己努力践行后收获了父亲每天灿烂的笑容。

2)当挑战过来时,勇敢接下,勇于尝试挑战,不管结果如何,相信一定会有收获的。

3)推荐书《我的外婆,从不内耗》,智慧的外婆教会我们成长过程中遇到各种困难时如何应对,既解决了问题,又不需要委曲求全。

4、阿蔡老师:

1)感谢读书会各位老师的赋能和支持,备受滋养。

2)重建CPU,提高了认知,转变了观念。尊重孩子的天性,看到孩子的需要。

3)时时观照自己的起心动念,保持觉察力。当事情来临时,让子弹先飞一会,如果有情绪在觉察中看到它来,并接纳它,不急于表达和动作,直到它走,再择机表达。

5、拥政老师:

1) 一个人的幸福与否,其实是由自己的内心决定的。

2) 南京之行讲课的老师因为有自己的使命和热爱,即使满满一天的授课强度,依旧激情四射,精神饱满。我们也要找到自己的热爱,不为工作而工作,为热爱而远行。

3) 这次授课企业的企业文化比较开放包容,企业文化对一个公司发展至关重要。

4) 参观苏东坡书画展,通过苏东坡坎坷的人生,了解了他开启文人画的新时代,他的书法作品保留下来很少,主要是他活出了精彩的人生和丰富的精神世界,他就是个无尽藏,他在颠沛流离生活中豁达乐观的精神和处世方式,给世人留下宝贵的精神财富,一份无尽藏。人生经历痛苦才能升华,明白痛苦也是人生的组成部份,就不会去纠结和执着,也是让自己得以成长的无尽藏。

6、东梅老师:

暑假安排平淡的生活,上午读书,学习,女儿练字《孝经》下午去做义工。傍晚我们打羽毛球。

7、玉芳老师:

1)因为要分享,所以每天会花十多分钟时间去看译文,赞叹圣贤智慧。

2)做人以“诚”字为先,但在孩子的世界里,有时因诚信而感到委屈的时候,我能理解孩子,换位思考孩子的感受了。

3)更彻底理解过去圣人明哲保身的行为是为了保存实力更多更好的行道。生活中遇见“垃圾人”认熊不争辩更坦然,不再逞强好胜。

8、梦迪老师:

1)虽然很少看译文,但是圣贤智慧却如谆谆流水一样流入我的生活,不知不觉改变了以往的做事风格。

2)女儿在学校被同学把脸划破,因为和对方家长教育观不一致,选择不再纠缠,并告知类似的事再发生会直接找老师解决,换做过去吵不赢我是不会罢休的。

3)远离烂人烂事,不内耗,不给自己添堵,遇事只解决事情本身。

9、雪梅老师:

1)早起的奇迹读书会,会有奇迹发生,10岁半的儿子开始可以独立睡觉。女儿也参加了《七个习惯》读书会。父母积极向上的样子就是孩子最好的榜样。

2)圣贤知行合一的高境界,普通人践行很不容易,如何与世界和谐相处,做到内心不纠结。有些人吃亏可能也暂时吃亏,有些人看似成功,可能已潜伏了风险。在生命的时间长河里,不计较一时得失,还是要真诚面对自己,厚德载物。

10、慧群老师:

《中庸》的诵读,收获了智慧与信心,首先与孩子的相处,更自然更自信。孩子期末考试,能够及时觉察自己的分别心,及时止损,接纳孩子。家庭关系更好了,对事情不纠结。

11、雪华老师总结:

1)林雁老师补全早读,结伴同行的力量不可思议。林雁老师思维上的改变,用小行动让父亲多了笑容,心改变了,身边的人都变好了。先承担变优秀,而不是优秀了,再承担。

2)见证了梦迪老师一路的变化,她说不知道读了啥,但她在处理女儿事情时,无形中运用了中庸的智慧。中庸讲的“致中和,天地位焉,万物育焉”,所谓的中,是不偏不倚,“喜怒哀乐之未发,谓之中”对任何人不带过多的偏见,以中和的状态,处理问题会比较智慧。

3)对待孩子,多说不如多做,中庸里“君子素其位而行,不愿乎其外。素富贵,行乎富贵;素贫贱,行乎贫贱;素夷狄,行乎夷狄”,我们无论在哪个环境,都履行好自己的社会角色,老实本分做好当前的角色。我们是家里的妻子就照顾好家庭,我们是老师,就把学生教育好,我们是妈妈,就把妈妈的角色做好。秉承着一颗至诚之心。

4)学习经典是用来内化管理自己,而不是用来苛求别人。身教胜过言传,永远比孩子多学一点。

                                               2024.7.7

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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