尊敬的各位家长、亲爱的各位同学：
时夏方长，山河渐盛。那就让我们带着“丰实、难忘、成长、收获”，向着美好的暑假生活出发吧！
珍爱生命 牢记安全
01交通安全
自觉遵守交通规则，不在公路上玩耍，不乘坐无证照、违章超载的车辆，未满12周岁的学生严禁骑车上街。
02溺水安全
不私自下水，不擅自与他人结伴或无家长带领下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不熟悉水性不擅自下水施救。
03网络安全
和家人一起防止被网络电信诈骗，严防精神污染，不登录不健康的网站，不下载和传播有害信息，控制看电视、玩手机时间，保护视力。
04心理健康
在丰富的暑假生活中，主动调节自己的心态，适度宣泄、学会倾诉。从而打开心扉，让不良情绪得到释放，获得轻松和愉悦。
05其他安全
要注意防暑降温、社会实践安全、体育运动安全、劳动及日常生活安全等各个方面的安全。
做好规划 人生赢家
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
1-2年级：整理、打扫自己的房间等。
建议：
（1）每天饭前摆碗筷，饭后收拾桌子；坚持分类整理玩具，整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）每天坚持，形成习惯。
（3）采用照片或视频记录。
3-4年级：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗等。
建议：
（1）在父母的指导下学会洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。每周给父母或长辈做些表达孝心的事，如洗脚、捶背等。
（2）采用照片或视频记录。
5-6年级：每周学做一道菜。
建议：
（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。
（2）烹制过程一定要注意安全。
（3）可采用照片、视频等形式与大家分享。
炎炎夏日至，浓浓书香情！以书为友，以读为乐，做个腹有诗书气自华的小学生吧！同学们设立自主阅读时间，坚持每天至少阅读半小时，齐读书、共分享，从小培养自身爱读书、勤读书的好习惯。
作业形式：
1-2年级：摘录书本中好词、好句、好段。
3-4年级：将你的阅读感受简单写于书旁。
5-6年级：选择你最爱的书籍，写一写读后感。
书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。绘画是一种艺术的享受。它可以让你的心情舒畅;也可以倾诉你的喜怒哀乐;更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
作业形式：
1.书优秀诗词。坚持每天练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们根据自己的实际情况，练习写诗词。
要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。
1-2年级：坚持每天临写一页铅笔字。
3-5年级：坚持每天临写一页硬笔字。
同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，请拿出彩笔尽情描绘，画出缤纷的色彩吧！把你们在特色作业中的点滴记录下来，一起感受假期的精彩与成长的快乐。衷心地希望你们在假期，能够科学安排自己的作息时间，多读书、多运动、学习一个小技艺，拥有一项小特长，同时，懂得感恩，学着为父母做事，学会管理自己，保护自己，做更多有意义的事情，过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期。