为了响应国家教育方针——五育并举，全面发展素质教育，和平小学开展一系列活动，手势舞就是其中的一项，它绽放其独特魅力，既能表达情感，又能让大家展开丰富的想象力和创造力。
张语哲
“三顾茅庐”讲述的是三国时期刘备三次拜访隐居在茅庐中的诸葛亮，最终成功邀请其出山辅佐自己的故事。这一故事体现了刘备的求贤若渴、坚持不懈的精神，以及对人才的尊重和珍视。 手势舞通过肢体动作和手势的巧妙结合，将这一历史故事以生动的形式展现出来，在欣赏舞蹈的同时，也能感受到其中蕴含的深刻道理。
王功诺
“孔融让梨”这个故事讲述的是三国时期孔融在年幼时，面对一筐梨子，选择将大的让给哥哥，自己留下小的。这一行为体现了孔融的谦让精神和传统美德，被后人广为传颂。 手势舞通过肢体动作和手势的巧妙结合，将这一故事以生动、形象的方式呈现在观众面前，它告诉我们，在面对利益和诱惑时，应该保持一颗谦让之心。
丁梓熙
“坐井观天”原指青蛙坐在井里看天，只能看到井口大小的一片天，用来比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人。它告诫人们要积极进取、开阔眼界，不能像井底之蛙那样安于现状、目光短浅，看问题要有一定的高度和全面性。
魏昊轩
毛遂自荐的故事激励着我们在生活和学习中，要勇敢自信地展现自我，积极主动地追求机会，充分发挥自己的潜力，实现自身的价值。
张轩铭
成语是中华文化智慧的结晶，蕴含着丰富的历史故事和文化进步。成语具有画龙点、锦上添花的作用。请欣赏手势舞《胸有成竹》。
王资喆
“愚公移山”的故事寓意就是坚持不懈、持之以恒的精神。它告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够克服。
在这的清凉的夏日，让我们共同感受童真的快乐，每一个动作、每一个表情都凝聚了孩子们的心血和汗水，也让我们看到了他们在艺术道路上的无限潜力和可能。相信在未来的日子里，他们会用手势舞继续书写属于自己的精彩篇章！