炽炽夏日花烂漫，悠悠清风绕身畔。为进一步落实国家新课程方案、课程标准，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，推进素养有效落地，提高学校整体育人质量，根据校本研修工作安排，7月17日，我校邀请盟教师发展中心数学教研员连丹丹老师莅临我校进行“‘教学评’一致性视域下的课堂教学改革”专题讲座和无生授课、说播课指导，兴安盟星梦名师工作坊的教师们也为我们带来精彩的无生授课展示与说播课展示。
受邀参与本次活动的还有联盟校乌兰浩特市爱国二小校长李晓静、乌兰浩特市红云希望小学业务副校长颜海燕、乌兰哈达小学业务副校长孙芳芳、科右前旗公主陵牧场小学业务主任刘静以及四所联盟校的21位教师，科右前旗教师发展中心研训员李向民。活动由前旗二小业务副校长海漫主持。
专题讲座 领航方向
课堂是学校教育教学的主阵地。连老师关注时代背景，坚持问题导向，以2022年新修订的《义务教育数学课程标准》关于“教学评”一致性的论述为切入点，结合具体实例，从“教学现状、课程标准、教学评一致性的内涵、教学评一致性的教学设计、无生授课与说播课、作业设计”六方面进行了细致讲解。
说课示范 展示风采
兴安一小乌心雨老师针对人教版三年级下册《小数的初步认识》内容进行了无生授课课堂展示，乌老师以真实情境引入，围绕知识明线、方法暗线、素养眼线，设计学生活动，构建高效课堂。课后，连老师及时结合本节课对无生授课要点及时进行补充与讲解。
说播课展示 单元统整明素养
前旗二小海漫老师、爱国二小王芳老师分别以《基于概念教学 培养模型意识》、《沟通图形本质 发展几何直观》为主题针对《倍的认识》、《圆》单元整体设计进行说播课展示。两位老师从大单元设计理念和学生立场出发，以单元视角建构知识体系，教学目标、教学活动和评价任务环环相扣，将抽象的知识变成了学生能看得见、摸得着的现实问题，注重引导学生经历观察、操作、交流等活动建立概念，抽象模型，落实素养。
连老师结合两课，细心、耐心地与大家交流、指导，解读“教学评”一致性在课堂的落实策略，剖析细致，深入浅出。
17日下午，我校参加区级、盟级基本功获奖的五位教师也呈上了精彩的说播课展示汇报。
山水征程，不断前行，潜心育教，矢志研深。此次盟教师发展中心教研员入校指导，老师们更新了教学理念，明确了核心素养导向的“教学评”一致性教学设计落地实施的关键因素和方法路径，优化了教学思维，为我校课堂教学改革工作指明了方向。我校将以此为契机，认真总结，不断反思，踔厉奋发，为二小教育高质量发展谱写新篇章！
图文编辑：赵敏
图片：杨济豪
初审：海漫
终审：宗乃波
