“看得见”的研修   “带得走”的能力

用户17371715
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名师优课——2024年教师核心能力深度训练营

晨曦微露,万物苏醒,新的篇章悄然展开。为期五天的名师优课教师核心能力深度训练营顺利开课,这次培训既是一场视觉的盛宴,又是一场心灵的奇遇。

7月17日上午,会场响起了典雅优美的音乐,一股淡淡的乡愁从那遥远的地方飘进了人们的思绪。伴随着动人的音乐,王崧舟老师开始了他的最中国系列课程——《月是故乡明》,在“明月”这一文学意象的统整下,孩子们通过阅读重温《月是故乡明》《走月亮》《月迹》三篇课文,王老师动人的讲解,将“明月”所承载的多重思乡意蕴、丰富内涵精彩的诠释了出来。

随着新课标的出现,情境教学已经成为语文课堂上的一抹绚丽的光彩,为课堂教学注入了无尽的活力。课后王崧舟老师做了专题报告:大概念教学与学习情境,对于语文老师们来说,大概念教学就像一根难啃的骨头,无从下手。听了王老师报告,老师对于大概念教学、构建教学模式、创设学习情境等有了更加清晰的认知,并会在实践中不断探索。

7月17日下午,姜树华老师的现场课《卖火柴的小女孩》,长文短教,就要迅速找到突破口。姜老师借助图片排序让学生对文章进行概括,再一次回归文本,整体感知。整节课聚焦童话画面的冷和暖,让孩子们深切感受到了安徒生童话的高妙,体会到了生活再艰难都不影响每个人的内心愿望与憧憬。

课后姜树华老师进行了专题讲座:任务情境下的单元整体教学设计。王老师立足单元整体,以实际经验和领悟向老师们解读了单元整体教学内容如何确定、单元整体教学路径如何建构、单元整体教学实施的注意点。

     七彩云南,异彩纷呈;思虑融通,祉猷并茂。忆往昔峥嵘岁月稠,恰今日诗书韵曲交相映。

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