“国培计划（2024）”中西部骨干项目——青海省西宁市学科团队拔尖人才锻造工程项目
在 2024 年 7 月 17 日，“国培计划（2024）”中西部骨干项目——青海省西宁市学科团队的老师们开启了一场充满启发与收获的考察之旅，深入探访名师工作室，汲取教育的精髓与智慧。
考察名师工作室
南通市通州区金郊初中曹群名师工作室
7月17日早晨9点，阳光正好，老师们满怀期待地走进了南通市通州区金郊初中曹群名师工作室。在这里，曹校长以“诗意英语人的行走之光”为主题，向大家生动地介绍了工作室独特而富有魅力的文化。 曹校长的讲述如同一幅画卷，徐徐展开了工作室成员们在英语教育领域的探索与追求。他们以诗意的情怀，点亮了英语教学的每一个角落，让语言的学习充满了灵动与美感。 从教学方法的创新到课程资源的整合，从学生培养的策略到教师自身的成长，每一个细节都蕴含着智慧与心血。老师们沉浸其中，认真聆听，不时记录下宝贵的经验和灵感。
江苏省南通市通州区实验小学王笑梅工作室
午后 13点 ，大家又来到了江苏省南通市通州区实验小学。这座小学别具一格，其建筑风格融合了苏州园林的韵味，充满了深厚的文化底蕴。漫步在校园中，仿佛置身于一幅优美的古典画卷之中，一草一木、一砖一瓦都散发着文化的芬芳。紧接着，王笑梅校长以“成长，以团队的名义”为主题，对工作室进行了详细介绍。王校长强调了团队合作在教师成长和教育创新中的重要性。在这个充满活力和创新的工作室里，老师们相互支持、共同进步，以团队的力量攻克了一个又一个教育难题，取得了令人瞩目的成绩。
专题讲座
冯卫东：点亮教育人生的“灯”
7月18日上午9点 ，活动准时开启。冯卫东院长以“点亮教育人生的‘灯’”为主题，为大家带来了一场精彩绝伦的专题讲座。 冯院长深入浅出地阐述了教学主张的重要性，他指出教学主张是名师教学的内核和品牌。无论是名师的成长还是培养，主张的提出都是关键，主张的研究乃是核心。教学主张不仅仅是一种理念，更是名师的教学思想和教学信念的体现。 在近三个小时的讲座中，冯院长通过丰富的案例和深刻的分析，让老师们深刻认识到教学主张对于教育教学的引领作用，为大家指明了专业发展的方向。
教学主张梳理
14 点 30 分，在各工作室主持人的带领下，成员们热情投入到梳理本室教学思想和教学主张的工作中。 大家积极交流，热烈讨论，回顾过往的教学实践，总结经验，提炼精华。思维的火花在碰撞中绽放，智慧的光芒在交流中闪耀。 通过一下午的梳理，各工作室对自身的教学理念有了更清晰的认识，对未来的教学方向有了更明确的把握。
教育是一场永无止境的探索，而这次考察活动，无疑为老师们点亮了前行的道路。这两天的学习，让每位参与者都收获满满。大家如同在教育的海洋中拾贝，不断积累着宝贵的财富，为今后的教育教学之路点亮了一盏盏明灯。让我们共同期待，他们在未来的教育之路上绽放更加绚烂的光彩！
