花开盛夏日，研思意蕴浓。2024年高考已落下帷幕，在新课标、新教材、新高考的背景下，高考命题无论在命题内容、形式，还是知识考查、素养测试等方面，都已发生了巨大变化。为紧跟高考改革步伐，提升教学研究水平，7月17日下午，利津县高级中学与东营市胜利第二中学合作办学地理学科联合教研第二次会议在利津县高级中学顺利举办。
教研有道，探索无涯；聚力赋能，蓄势待发。活动第一项，两校教师齐聚一堂，对本学年地理教学经验进行了深入交流，共同总结经验。为之后的地理教学以及高考备考明确了方向。
教以实践，行以提质。活动第二项，东营市胜利第二中学的教师们来到地理实验室，对学生制作的地理手抄报和地理模型提出了自己的想法。地理实践力是地理学育人过程中所要培养的核心素养之一，指学生在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。两校教师针对如何在高中教学中组织学生实践活动、培养学生地理实践力进行了深入的探讨。
潜心于教，聚力以研。本次联合教研活动的开展，为教师搭建一个相互切磋、相互学习、共同发展的教研平台。在今后的工作中，我们将继续深耕课堂，钻研教学，以新课标理念为导向，以课堂实践为路径，向教育更深处漫溯！