活动分为三个步骤。第一步是自主研课。各成员自选内容、自行设计一篇教学设计,要求学员精心筹划,认真构思,反复修改,用精益求精的态度提供一篇高质量教学设计。第二步为集体研课。针对小组成员提供的教学设计,各小组进行集体研讨和诊断,存优补缺,进一步优化教师教学设计,选出磨课上课教师,为磨课上课作准备。同时形成讨论、诊断记录及图片资料。第三步是上课磨课。各小组分组同时进行,每小组上课教师达研修成员一半及以上,全体成员参与听课评课,再次磨课研讨。
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