第一天我们早上四点钟就起床出发了，虽然很早，可孩子们都很期待，一喊就起就起床收拾了
我们先赶路，汇合，上列车再补瞌睡，这次活动来回就得2天时间都在路上呢，以前和我们一起出门做车超过4小时就各种不适，这次和团队一起感觉很兴奋，尽管到达目的地泡庄已经是夜里11点了，可一点也不影响我们第二天早上07点起来晨练
美食总是最能抚慰人心，看得我口水直流
欧爸早训:用事实分享什么是团队，什么是合作。合作是竞争的另一种境界。
例如分了小队，是为了合作，是为了发挥每一个人的价值，每一个人的闪光点。学会欣赏人发现人的优点。
解决问题需要三个核心要点：拆分法，团队，系统，。深林学院是什么？是跨学科式学习的里程碑，因为我们在学校学的都是分科类学习，而生活当中出现的问题都需要用综合性学科知识解决问题。
来自王妈的理解和感受:先简单理解一下此次活动的意义，听完后我本人已热血沸腾，感觉超值万值，再让我坐两天车我也甘之如饴 ，垂手可得的可不是宝藏吆，唐憎取经为什么要经历九九八十一难。
理论课结束，进入实践课，像高黎贡山出发
天公不作美，可又有什么关系呢，风雨无阻
穿越湿地
迷雾深林
森林里的午餐
讨论与执行
就地取材
动手是必须的
风也好雨也好，都是经历，就像我们无法改变天气，可是我们可以改变自己的心情
回到营地来杯暖暖的姜茶
淋了雨回来赶紧洗漱，自己的事情自己做
学习四种尺规作图法，初一下必备技能吆
玩游戏的意义：搞懂规则。
规则是统一的。
领导者最擅长的一件事是制定规则
自己摸索游戏规则，明晚评选冠军团队
每一个人只能代表团队参加一项游戏竞赛
我们赶紧研究怎么玩吧
玩得不亦乐乎
孩子们好专注啊，孩子们需要懂得如何动手动脑借人。
这是解决不会问题最简单的方法。
照顾好自己，也是解决问题的能力
日常生活中我们面临的每一件事都可以看成是项目制学习，拆解出步骤、流程、方法、规则
保证效率的前提是科学有效的方法有四点。流畅是第一前提，安全，路线
，摔倒了从头开始
一个项目接着一个，太忙了
参观了古法造纸，练习雕刻，劈材，撰写新闻稿等等一系列项目，让孩子们在实践中思考，勇于表达自己的想法
写生，泡温泉，童宣森像个狗皮膏药一样沾着哥哥了
来自哥哥叔叔阿姨们的爱
直接公主抱，希望我们都都能感受爱，传递爱。
最后我想把王妈说的话再对自己说一遍自己:我们爱孩子，要用正确的方式。我们给予陪伴与支持与力量，耐心等待就好，经历即成长，这句话是有考究的，有经历就要有所收获有所突破有所成长，你给予的安慰会让他退缩，会踏步不前，你这时候貌似的关爱与付出恰恰不是他该寻求帮助所需要的，你只能陪他一时，伙伴才能陪他一世，他需要寻求帮助的对象应该是队员，队长，团长，甚至是辅导员，而不是你。他不去寻找能给予他帮助的人，那他只有自己帮助自己，自我成长，自我感悟去勇敢的迈出这一步。你自以为你的经验可以帮助他少走弯路，你有没有想过，你历经的时代是过时的，他们历经的时代是多变的，波动性的，他们只有多试错才能学到先进的方法。放下焦虑，多用心提升自己，一切都会好起来的！