在炎炎夏日的七月，新罗区的全体小学音乐教师们齐聚莲东小学，共同参与了“2024年暑假中小幼教师业务专项培训”。
他们不畏酷暑，怀揣着对音乐的热爱和对教育事业的执着，共同探索音乐教育的最新理念和实践方法。
此次活动主要由新罗区教师进修学校小学音乐教研员谢翠娟老师精心组织。谢老师凭借丰富的教研经验为活动的顺利开展提供了专业的指导和帮助。她不仅负责活动的策划、安排，还亲自参与活动的各个环节，确保活动的质量和效果。
此次活动由溪南小学的曹熠柠老师主持，她的专业与热情为整个活动增添了不少活力。
在7月16日下午第二场的培训活动中，大洋小学的林志华校长首先以《新课标背景下音乐教学评价的感悟分享》为题，为教师们带来了深刻的启示。
他详细阐述了新课标对音乐教学评价的新要求，指出评价应更加注重学生的全面发展与个性成长。
随后，他深入剖析了当前音乐教学评价存在的问题，并提出了多元化的评价方法和手段，如专项观察、问卷法等，以全面、客观地评估学生在音乐学习中的进步与成果。
同时，他强调评价过程应更加注重学生的参与和体验，让学生在音乐学习中感受到乐趣和成就感。
紧接着，龙钢学校的陈春苗校长带来了《核心素养背景下小学音乐大单元教学》的讲座。
她首先强调了大单元教学在提升学生音乐核心素养方面的重要性，并指出这是课标要求、教育改革和双减政策的共同呼唤。
然后，她深入剖析了大单元教学的实施挑战，如教学目标的设计、教案与学生学习方案的融合以及“教-学-评”一致性的实现等。为了解决这些问题，她提出了逆向设计法这一创新思路，鼓励教师们从学习结果出发，逆向思考，确保教学设计能够真正满足学生的学习需求。
通过这两场精彩的讲座，教师们不仅收获了宝贵的知识和经验，更对音乐教育有了更深刻的理解和认识。他们纷纷表示，将把所学应用到实际教学中，努力提升教学质量，为学生的全面发展贡献自己的力量。
随着盛夏的余韵逐渐淡去，音悦盛夏，2024年暑假新罗区小学音乐教师业务专项培训也告一段落。我们衷心感谢每一位参与者的热情投入和辛勤付出，同时，我们也相信这次学习经历将成为教师们教育生涯中的宝贵财富。未来，我们将继续携手并进，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于音乐教育事业，为培养更多优秀的音乐人才而不懈努力。