且学且思，且行且悟——国培计划（2024）安仁县教师培训者团队研修（C1011）线下培训第二天

       夏有风，绿正浓，黄花幽草飘香远；聚启航，共成长，教师培训传经忙。踏着夏日的热浪，揣着一颗热忱的初心。7月17日，我们相聚在湖师大外国语学院参加第二天的研修活动。本次培训内容丰富、课程紧凑，既有通俗易懂的理论知识，又有如火如荼的研讨活动。

        王者兰教授深入浅出向我们介绍了主题式校本研修评价的基本问题，评价策略，研修与改进。指出了主题式校本研修中要以成长教师、成就学生、发展学校为目标，以本校为基地，以教师为主体，以系统连贯、严密逻辑、发展进阶的研修主题为引领。开展有目标、系统化的研修活动。以人为本，贯彻以终为始，为促学而评的理念。

熊擎宇老师风度翩翩，娓娓道来，分享了自己的成长经历，以其严谨而不失生动的语言，为我们揭示了培训背后独特魅力。研讨环节深入小组，针对问题答疑解惑，可谓是将压箱底的宝贝都授予了我们。从“成果凝练、政策文件解读、研讨交流练习”三个方面娓娓道来。其中我学到了做培训师应该要有问题意识、研究意识与凝练意识，正所谓磨刀不误砍柴功，在今后的研修活动中要学以致用，多实践、多反思、勤动笔，在教育教学实践中将所学理论和方法用到实处。