炎炎夏日静静浅，培训赋能徐徐行。时光流转，水滴花溪，不知不觉，培训接近尾声。这是后面三天的分享。
夏老师以《教育，就是播下美好的种子》为题。夏辅导员举例同事善于学习，把班级打造成品牌。从革命传统教育，优秀传统文化，家校共育，卫体艺教育入手，开展德育活动。 儿童是我们教育的主体，站在孩子的角度，用他们的方式呈现教育内容。
长虹小学的张书记的分享的是《落实立德树人，提升育人品质》。张书记从教育评价中劳动教育要落实。课外多读书，多参加体育锻炼。
班主任做四有好老师，保持童心和爱心。张书记还结合实际，从学生德育、个性、资源积累和活动开展，提出了具体的建议。
对我触动很大的就是家长与老师是伙伴的关系，我们的很多工作都需要家长的配合。在资源的积累和应用方面，做生活中的有心人，可以将这些资源进行入库整理，为我们工作所需。对学生的励志教育，引导学生克服困难，迎接挑战，可以从励志美文，优秀的歌曲，智慧故事，劳动教育等入手。
余建新老师从法律的角度与我们分享了《学校常用法律知识及法律风险防范》。内容有学生教育惩戒，严肃考勤，关注身心。对自己的民事，劳动，著作权等权益。结合案例分析，讲解条理清晰。 用法是功课，护法是素养。保护学生就是保护自己。
双峰小学陈老师带来的分享是《爱心护蚌，磨砺成珠》。班主任不要与学生较劲，看到学生的闪光点。给孩子充分信任，给更多孩子当班干的机会。在开展特色活动中，重视活动的过程反馈和活动收获后续影响。活动设计可以结合个人的风格、班级特点和学科结合。低年级活动重在趣味性。中段年级的活动看重集体性。高年级的活动重在社会性，比如公益活动。最后就是与家长的配合，要建立家长资源，知人善用，多加的肯定与赞美。重视家长会这个展示平台。与家长们分享两个观点，成长需要阳光和雨露，阳光是赞美，雨露是批评，批评使孩子更清醒，没有完美的老师，也没有完美的家长。
濂溪区第一小学的陈书记与老师们探讨了《班主任走向职业幸福之路》。教育者应该具有专业服务、技能和责任。学校德育的方法有角色扮演、讲故事、看电影（小说）、艺术（音体美）等。教师的专业是有效、舒适、安全和文明的。
双峰小学张明霞书记在《聚焦大思政课建设，拓宽文化育人途径》中提到班主任工作有酸甜苦辣，也是幸福的！在育人途径当中，青年要勤学、修德，明辨、笃实。双峰小学德育活动重视实践、家校共育，传承经典，走出校门。
教育者把握正确的方向和价值导向，帮助学生从德向上，遵法守法，扣好人生第一粒扣子。
学员们回顾了这五天的培训，表达了对大家的诚挚谢意。讲师们的倾囊相授，会务工作人员的细致入微，都让人深深感动。
培训是一场灵魂的欢喜，也是一场诗意的修行。时间总会有的，我们需要合理规划。挖掘身边的教育资源，学科融合，实践多样化。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育这条路上，终身学习和创新方法是我们飞翔的翅膀，带我们到达理想的彼岸！