七月的光,如诗般婉秀,
照耀心间，如清泉流淌。
七月的风,如诗人的笔
吹走炎热,带来一份清新感觉。
七月的诗,如同夏的花朵，
绽放着生命的力量和美丽。
——写给七月的诗
7月17日，邓州市2024年小学校长暑期培训班进入第三天，来自南阳市第二完全学校的赵环平校长和邓州市城区一小的万辉校长前来授课。
赵校长讲授内容是《校园文化建设》，她围绕办学方向、什么是文化、什么是学校文化、学校文化的内容与校长专业能力培养等多方面内容，切实解决教育教学改革中的堵点、难点问题。赵校长特别在学校精神中提到了雁阵精神，提醒各位校长注意老师们的团结、相互借力。
同时，她希望校长们可以在课堂教育、班级管理、教研写作上三管齐下，主张从自我改变，从思想的高度，寻亮度，走深度，期待校长们学习创新，努力构建特色学校，促进学校高质量发展，创建与众不同的校园。
万校长讲授内容是《教师团队建设》，他从当前教师职业现状调查、当前教师不幸福的原因、漫谈教师“幸福”、教师幸福的五个层级等方面进行讲授，他认为教师队伍建设，最本质核心的就是教师专业素质的提升。教师队伍建设要有人文关怀，价值观引领，才能提升职业幸福感。同时要挖掘学校文化，让老师认同，做四好老师感受职业生涯的高光时刻！
他同时指出，一所好的学校应该是让学生向往、让家长向往，也让老师向往。所以除了引领教师工作发展，我们还关心教师生活，让教师在工作中有幸福感，只有一个幸福的人才能做出幸福的教育，才能构建幸福的课堂，也才能带领孩子们在教育路上感受幸福的力量，找到幸福的方向，成就幸福的人生。
培训期间，校长们在课堂上认真听讲、记写课堂笔记。
今下午第四组的校长代表，桑庄孔庄小学田胜印校长和城区一小的王云青校长现场进行分享交流，谈感悟、说心得，反思总结，展示学习成果。
志合越山海，聚力共前行。潜心研讨勤探索，扎根教育促提升。通过今天的培训，为全市中小学校长如何建设校园文化、建设教师队伍、提升学校文化内涵提供了思路和方法，更为进一步提升校长管理能力，促进学校内涵发展奠定了基础、指明了方向。